"Безпечна школа для кожної дитини: профілактика булінгу щодо дітей з ООП"

У статті розглянуто проблему булінгу щодо дітей з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу освіти. Проаналізовано чинники, які можуть підвищувати ризик соціальної ізоляції, дискримінації, глузування та інших проявів агресивної поведінки щодо учнів з ООП. Особливу увагу приділено створенню безпечного та інклюзивного освітнього середовища, формуванню культури взаємоповаги, розвитку соціально-емоційних навичок учнів, своєчасному виявленню ризиків та ефективній взаємодії педагогів, батьків і фахівців психолого-педагогічного супроводу. Обґрунтовано необхідність переходу від реагування на вже здійснений булінг до системної профілактичної роботи, спрямованої на формування в учнів прийняття відмінностей, відповідальності за власну поведінку та готовності звертатися по допомогу.