вчити дітей правил поведінки в лісі та передбачати позитивні та негативні наслідки втручання в природу; формувати первинні уявлення про те, що природу треба оберігати; закріпити отримані знання про мешканців лісу; розвивати мислення, увагу, пам’ять; виховувати у дітей дбайливе ставлення до оточуючого середовища, бажання берегти природу, дотримуватись правил поведінки в лісі, нести відповідальність за збереження її краси і багатства.













