Матеріал статті є допоміжним інструментом для батьків підлітків і таким,що сприятиме успішній адаптації дитини до нових умов освітнього простору , попередженню явища шкільної дезадаптації, а також конструктивній поведінці підлітка у оточенні однолітків.
Особливо актуальним є для батьів учнів п`ятих, шостих,сьомих і восьмих класів.
