Мета: формування гендерних установок учнів шостого класу.
Завдання:
1. Надати допомогу в усвідомленні змісту своєї гендерної ролі.
2. Формувати позитивну самооцінку та критичне мислення.
3. Розвивати почуття приналежності до своєї країни, сім’ї, гендерної статі.
Роздатковий матеріал: картки.
Методичні прийоми: дидактична гра, бесіда, опитування, робота в групах, аналіз,класифікація, узагальнення, порівняння, техніки невербального спілкування.