Програма має орієнтовний, рекомендаційний характер і не покликана формалізувати навчальний процес у закладах з поглибленим вивченням юридичних дисциплін або поставити під сумнів можливість наявності у ліцеях, гімназіях, відділеннях МАН, спеціалізованих класах загальноосвітніх шкіл. Вчитель може вільно маневрувати у межах програми об’єднувати або розділяти конкретні теми, змінювати обсяг відведеного для них часу тощо.