АВТОРСЬКА МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
ДИТИНА, ЯКА ПЕРЕЖИЛА НАСИЛЬСТВО
Безпека, довіра та підтримка у школі
Методична розробка присвячена підтримці дітей, які пережили фізичне, психологічне або інші форми насильства. Її мета — допомогти педагогам створювати безпечне шкільне середовище, будувати довірливе спілкування та підтримувати дитину без звинувачень і тиску.
Основні теми матеріалу: повага до особистих меж, уважне реагування на повідомлення дитини, відновлення відчуття безпеки, визначення дорослих, до яких можна звернутися по допомогу, та співпраця педагогів із фахівцями.
Практичну частину можна присвятити вправам «Моє коло підтримки», «Що допомагає мені почуватися безпечно» та «Я маю право на допомогу». Участь у вправах не передбачає публічних розповідей про пережите насильство.
Матеріал призначений для соціальних педагогів, шкільних психологів, класних керівників, учителів та асистентів педагогів.
Ключова думка: дитина не винна в насильстві, яке пережила. Вона має право на захист, повагу та підтримку.
Mgr. Mariia Varha • матеріал для професійного педагогічного використання
