Учні знайомляться з географічними назвами, вчаться вживати їх у усному діалогічному та монологічному мовленні з опорою на відомий лексико-граматичний матеріал.Щоб залучити учнів до навчання необхідні новітні форми організації уроку, де за основу береться пізнавальний інтерес учнів, а вчитель являється лише каталізатором, котрий посилює цей інтерес.
Урок розробила Костюкова Анна Віталіївна,вчитель англійської мови в Марганецькій загальноосвітній школі I-III ступенів №3