У статті розкрито проблеми соціалізації дітей з інвалідністю; представлено теоретичні й методичні аспекти використання арттерапії як технології активізації пізнавальної діяльності, де основний акцент робиться на творчому самовираженні та розвитку сенсорного сприйняття. Визначено базові чинники дії методів арт-терапії на розвиток особистості дітей з інвалідністю та інтеграцію їх у сучасне суспільство. Досліджено вплив казкотерапії, ізотерапії, фототерапії та пісочної анімації на дітей з інвалідні