Анотація досвіду роботи з проблемної теми «Формування соціальної компетентності у школярів з порушенням інтелектуального розвитку в умовах спеціальної освіти».
Мета досвіду:розробити систему роботи з використання сучасних методів та прийомів навчання як засобу формування соціальної компетентності у школярів з порушенням інтелектуального розвитку.
Актуальність досвіду в тому, що він сприяє вирішенню завдань сучасного етапу розвитку спеціальної освіти, задовольняє потреби педагогічної практики, допомагає в подоланні труднощів при здійсненні корекційно – навчального процесу. Тобто:
- забезпечує підвищення якості знань учнів;
- створює необхідні умови на уроці для розвитку особистості дитини з
максимальним використанням її потенційних можливостей;
- сприяє адаптації і інтеграції випускника спеціального (корекційного)
закладу в сучасному світі.
