Титячий садок має бути і є консультативним і просвітницьким центром з психолого-педагогічних питань виховання.
Формами вивчення виховного потенціалу сім'ї є діагностування, індивідуальні бесіди, які сприяють уявленню педагога про характер, інтереси та нахили дитини, її ставлення до батьків, старших і молодших членів сім'ї. В цьому помічником є опитувальники для батьків. метою їх є:
вивчення сімей, їх виховного потенціалу;
батьків, усіх дорослих членів родини до навчально-виховного процесу як рівноправних учасників, інтеграція зусиль і гармонізація взаємин педагогічного колективу та батьківської громадськості в створенні сприятливих умов для ефективної роботи освітнього закладу;
формування педагогічної культури сучасної сім'ї та допомога батькам в їх психолого-педагогічній самоосвіті;
корекція виховної діяльності родин із різним типом сімейного виховання.
