Урок відповідав вимогам Нової української школи та був реалізований у логіці компетентнісного навчання. Учитель вдало інтегрував літературознавчі знання із формуванням емоційно-ціннісного ставлення до української поезії. Атмосфера на уроці була доброзичливою, емоційно комфортною, що створювало передумови для глибокого сприйняття художнього слова.












