Комунікативно-мовленнєві уміння - складні психофізіологічні та інформаційно - діяльнісні явища. Вони сприяють швидкому і якісному засвоєнню умінь та навичок застосовувати засоби спілкування в конкретній ситуації взаємодії з оточуючим і визначаються як здатність мовця забезпечити правильне застосування словесних і невербальних засобів з метою ефективної взаємодії з учасниками спілкування. Опитування класоводів школи та анкетування учнів дають можливість проаналізувати комунікативно - мовленнєві уміння 72х учнів 1-4 класів СНВК «Мрія» ( учні з особливими освітніми потребами).
Комунікативні навички є вихідними для надбання ознак мовлення - когнітивних, лінгвістичних. Тому доцільно було вивчити рівень розвитку експресивної (невербальної) поведінки учнів.
