Мета: визначити рівень ефективності застосування системи перездач та поетапних моделей підвищення оцінок, як каталізатор підвищення рівня уваги на уроці та мотивуванню до навчання.
Обладнання: Розроблені системи перездач з певного предмету, які мають адаптивний характер і відповідає певному психічному розвитку дитини чи групи учнів.
