1. Енгельмейєр П. Виховання творчої зрілості // Обдарована дитина. – 2004. – № 1.
2. Застосування діяльнісного підходу в навчанні. Видавництво «Шкільний світ». URL:
https://osvitaua.com/2018/09/66191/ (дата звернення: 24.04.2023).
3. Калініченко Н. Діяльність учителя в організації самоосвіти учнів// Освітянське слово.-2004.-№ 6.
4. Крилевець М. П. Методи і прийоми розвитку інтелектуальних і творчих здібностей учнів початкових класів: методичний посібник. — Полтава: ПОІППО, 2009. — 92 с.
5. Методи ефективного брейнштормінгу | Менеджмент@БЛОГ. Менеджмент@БЛОГ. URL:
https://www.management.com.ua/blog/4208 (дата звернення: 23.03.2023).
6. Методи і прийоми стимулювання творчої активності учнів початкових класів. StudFiles. URL:
https://studfile.net/preview/9162482/page:10/ (дата звернення: 04.04.2023).
7. Психологія особистості в управлінні людьми. Середовище для навчання URL:
https://msn.khmnu.edu.ua/pluginfile.php/504328/mod_resource/content/0/Лекція%209.htm (дата звернення: 24.04.2023).
8. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках - Генезум. Генезум - Центр Прогресивної Освіти. URL:
https://genezum.org/library/rozvytok-tvorchyh-zdibnostey-uchniv-na-urokah-ukrainskoi-movy-i-literatury (дата звернення: 03.04.2023).
9. Розвиток творчості школярів: поради вчителя. Освіта.UA. URL:
https://osvita.ua/school/method/technol/6623/ (дата звернення: 24.04.2023).
10. Сидорак Н. Розвиток творчих здібностей на уроках // Українська мова та література. – 2006. – Ч. 46. 18–22 с.