Працюючи вчителем історії, використовую різні прийоми і методи розвитку успішної особистості учнів. В даній презентації ділюся досвідом, як вирішити різні питання при підготовці учнів до олімпіади з історії, використовуючи найбільш ефективні(результативні) форми і методи. Намагаюся в своїй діяльності діяти творчо, не дати учням втратити інтерес до предмету, щоб вони вчилися з задоволенням. Для цього урізноманітнюю не тільки методи і форми підготовки до олімпіади, а й допомагаю школярам психологічно підготуватися до олімпіади, формую навички критичного мислення, надаю підказки для самоорганізації. Досвід роботи із застосуванням прийомів розвитку критичного і логічного мислення під час підготовки до історичної олімпіади дає певні позитивні результати.


























