Адаптована навчальна програма є проєктом, розробленим для забезпечення доступності змісту інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» для учнів 9 класу з особливими освітніми потребами. Програма розрахована на 0,5 години навчального навантаження на тиждень та розроблена на основі модельної навчальної програми «Здоров’я, безпека та добробут. 7–9 класи (інтегрований курс)» Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренко, Н. В. Андрук, І. В. Лаврентьєвої, О. Л. Хомич, а також з урахуванням змісту підручника (авт. Т. В. Воронцова)
Проєкт передбачає адаптацію способів і методів подання навчального матеріалу, організації навчальної діяльності, рівня складності та способів виконання окремих завдань без зміни визначених очікуваних результатів навчання. Конкретні способи адаптації можуть уточнюватися педагогічним працівником відповідно до індивідуальних освітніх потреб учня, його індивідуальної програми розвитку та рішень команди психолого-педагогічного супроводу.
Під час розроблення проєкту (програми) враховано чинну нормативно-правову базу у сфері освіти та інклюзивного навчання, зокрема Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 15.09.2021 № 957, у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 05.02.2026 № 129, що набрала чинності 01.08.2026, а також інші чинні нормативні документи, що регулюють організацію освітнього процесу, адаптацію змісту навчальних предметів (інтегрованих курсів) та оцінювання результатів навчання учнів з особливими освітніми потребами.
