«Як працює лізинг? Учасники лізингової угоди»
Фінансова грамотність. 9 клас (НУШ)
Методичний матеріал розроблено для проведення уроку фінансової грамотності у 9 класі за темою «Як працює лізинг? Учасники лізингової угоди». Комплект містить навчальну презентацію та робочий аркуш із п'ятьма різнорівневими завданнями для закріплення знань.
Матеріал спрямований на формування фінансової грамотності учнів, розвиток уміння аналізувати фінансові послуги, розуміти принципи лізингових відносин та застосовувати отримані знання в повсякденному житті.
Навчальна презентація послідовно розкриває сутність лізингу як фінансової послуги, знайомить учнів із поняттями «лізингодавець», «лізингоодержувач», «лізинговий платіж» та «договір лізингу». Особливу увагу приділено учасникам лізингової угоди, їхнім функціям, послідовності передачі майна та здійснення платежів.
Для кращого засвоєння матеріалу використано життєві ситуації, приклади оформлення автомобіля в лізинг, схеми взаємодії учасників, фінансові розрахунки, ілюстрації та запитання для обговорення. На початку уроку передбачено повторення знань про небанківські фінансові установи, ломбарди, кредитні спілки та фінтех.
Робочий аркуш містить п'ять завдань, спрямованих на перевірку розуміння основних понять, визначення учасників лізингової угоди, аналіз складових лізингового платежу, розв'язування практичної фінансової задачі та перевірку засвоєних знань. Завдання поєднують роботу з текстом, схемами, діаграмами, обчисленнями й тестовими запитаннями.
Матеріал сприяє розвитку таких компетентностей:
фінансової грамотності та економічного мислення;
уміння аналізувати фінансову інформацію;
математичної компетентності через практичні розрахунки;
критичного мислення та навичок ухвалення обґрунтованих фінансових рішень;
здатності застосовувати теоретичні знання до реальних життєвих ситуацій.
Очікувані результати навчання: учні пояснюють сутність лізингу, розрізняють учасників лізингової угоди, характеризують їхні функції, визначають складові лізингового платежу, розуміють призначення договору лізингу та виконують нескладні фінансові розрахунки.
Матеріал можна використовувати під час очного, дистанційного та змішаного навчання. Презентація підходить для демонстрації на інтерактивній дошці, а робочий аркуш — для друку, самостійної роботи або спільного виконання на уроці.
Особливість розробки: поєднання доступного теоретичного пояснення, наочних схем, інтерактивних елементів і практичних завдань, наближених до реальних фінансових ситуацій.
