Презентація+конспект+робочий аркуш
Восьме заняття продовжує логіку попереднього — про свійських тварин, — але переходить до диких: tiger, elephant, frog, lion.
Опорна конструкція It's a/an… тут уперше природно демонструє різницю між a і an (it's anelephant — перед голосним звуком), хоча дітям це подається не як правило, а просто звучить у готовій фразі.
Рухова частина розширюється двома новими словами — stomp і roar — які особливо добре пасують до диких тварин (слон тупотить, лев гарчить).
Заняття активно поєднує рух і мовлення: діти не лише називають тварину, а й показують, як вона рухається.
Зміст заняття
Привітання — пісня з попередніх занять.
Рухлива вправа — walk, jump, stomp, roar, sit down (нові слова: stomp, roar).
Нова лексика — tiger, elephant, frog, lion + It's a/an….
Гра «Хто це?» — за картинкою на екрані чи роздруківці.
«Послухай і покажи» — Show me a tiger! + рух-імітація тварини.
Гра «Знайди тінь» — зіставлення тварини з силуетом.
Рухлива пауза — відео з попередніх занять.
Гра «Знайди» — тваринки заховані на екрані.
«Обери тваринку» — назви, покажи, порухайся як вона.
Роздатковий аркуш — поєднай слово з правильною твариною.
Прощання — пісня, bye-bye.
Маю цикл матеріалів до занять у такому форматі. Дивіться всю мою бібліотеку.
