ПІДСУМКОВА (ДІАГНОСТИЧНА) РОБОТА «ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ» | УКРАЇНСЬКА МОВА | 8 КЛАС
Підсумкова (діагностична) робота з української мови для учнів 8 класу, розроблена відповідно до модельної навчальної програми Заболотних та компетентнісного підходу Нової української школи.
Робота побудована з урахуванням таксономії Блума: від перевірки знань і розуміння мовних явищ до практичного застосування, аналізу, аргументації та створення власного висловлення.
СТРУКТУРА РОБОТИ
І. Початковий рівень — «Знаю й розумію» (3 бали). Тестові завдання на розпізнавання другорядних членів речення, їхніх різновидів та особливостей порівняльних конструкцій.
ІІ. Середній рівень — «Застосовую» (3 бали). Визначення синтаксичної ролі слів, установлення відповідностей між прикладами та видами обставин.
ІІІ. Достатній рівень — «Аналізую» (3 бали). Редагування речень із прикладками, пунктуаційне оформлення порівняльних конструкцій, аналіз помилкових синтаксичних висновків з обґрунтуванням власної відповіді.
IV. Високий рівень — «Створюю» (3 бали). Написання аргументованого висловлення-роздуму на актуальну для восьмикласників тему з використанням вивчених синтаксичних конструкцій.
РОБОТА МІСТИТЬ:
2 повноцінні варіанти по 12 завдань;
завдання на означення (узгоджені й неузгоджені), додатки, обставини та їхні види, прикладки й особливості їх написання;
завдання на розпізнавання та пунктуаційне оформлення порівняльних зворотів;
таблиці самооцінювання;
ключі до обох варіантів;
критерії оцінювання творчих завдань;
редагований документ Word, який можна адаптувати до потреб класу.
Оцінювання без поділу на групи результатів (без ГР).
Матеріал дає змогу комплексно перевірити теоретичні знання, практичні мовні вміння, здатність аналізувати синтаксичні конструкції та аргументовано висловлювати власну думку.
Готовий до використання на уроці підсумкового оцінювання!
