ПІДСУМКОВА (ДІАГНОСТИЧНА) РОБОТА «ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ» | УКРАЇНСЬКА МОВА | 8 клас.
Підсумкову (діагностичну) роботу з української мови для учнів 8 класу, розроблену відповідно до модельної навчальної програми Н. Голуб та компетентнісного підходу Нової української школи.
Робота побудована з урахуванням таксономії Блума: завдання поступово ускладнюються — від розпізнавання мовних явищ і застосування знань до аналізу, аргументації та створення власного висловлення.
СТРУКТУРА РОБОТИ
І. Початковий рівень — «Знаю й розумію» (3 бали). Тестові завдання на розпізнавання другорядних членів речення та їхніх різновидів.
ІІ. Середній рівень — «Застосовую» (3 бали). Практичні завдання на визначення синтаксичної ролі слів та встановлення відповідностей.
ІІІ. Достатній рівень — «Аналізую» (3 бали). Редагування речень, аналіз мовознавчих тверджень, виявлення й виправлення помилок, перетворення синтаксичних конструкцій.
IV. Високий рівень — «Створюю» (3 бали). Написання аргументованого висловлення-роздуму на актуальну для восьмикласників тему з використанням вивчених синтаксичних конструкцій.
РОБОТА МІСТИТЬ:
2 повноцінні варіанти по 12 завдань;
завдання на означення (узгоджені й неузгоджені), додатки, обставини та їхні види, прикладки й особливості їх написання;
таблиці самооцінювання;
ключі до обох варіантів та критерії оцінювання;
редагований документ Word, який можна адаптувати до потреб класу.
Оцінювання без поділу на групи результатів (без ГР).
Матеріал допоможе комплексно перевірити знання й практичні вміння учнів, їхню здатність аналізувати мовні явища, виправляти помилки та аргументовано висловлювати власну думку.
Готовий до використання на уроці підсумкового оцінювання!
