ПІДСУМКОВА (ДІАГНОСТИЧНА) РОБОТА З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ | 8 КЛАС
«НА СТРУНАХ КОБЗИ, ЛІРИ І БАНДУРИ»
МНП Заболотного та ін.
БЕЗ ГР
Підсумкова (діагностична) робота охоплює матеріал теми «На струнах кобзи, ліри і бандури»: народні історичні пісні, пісні Марусі Чурай та українські народні думи.
У роботі представлені твори: «Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко», «Ой Морозе, Морозенку», «Чи не той то хміль», «Засвіт встали козаченьки», «Ой не ходи, Грицю…», «Дума про Марусю Богуславку».
ЗНАЮ → РОЗУМІЮ → ЗАСТОСОВУЮ → АНАЛІЗУЮ → СТВОРЮЮ
Завдання побудовано так, щоб перевірити не лише знання змісту творів, а й уміння розуміти мотиви й образи, установлювати смислові зв'язки, працювати з художніми деталями, визначати жанрові особливості, аналізувати вчинки персонажів та аргументувати власну думку.
У комплекті:
2 повноцінні рівноцінні варіанти;
4 рівні складності по 3 бали;
максимальна оцінка — 12 балів;
тести, завдання на відповідність, вибір кількох правильних відповідей, аналітичні завдання, відкрита відповідь;
ключі для вчителя;
критерії оцінювання власного висловлення;
коротке самооцінювання учня / учениці.
Початковий рівень — ЗНАЮ І РОЗУМІЮ
6 тестових завдань на знання й розуміння змісту творів, образів, художніх деталей і жанрових особливостей.
Середній рівень — ЗАСТОСОВУЮ
Завдання на встановлення відповідності та застосування знань про художні ситуації, смислові деталі й особливості фольклорних жанрів.
Достатній рівень — АНАЛІЗУЮ
Аналітичний практикум: учні працюють із конкретними ситуаціями з творів, установлюють причинно-наслідкові та смислові зв'язки, обирають обґрунтований висновок.
Високий рівень — СТВОРЮЮ
Одне власне висловлення проблемного характеру з тезою, аргументом і конкретним прикладом із вивченого твору.
Формат: Word • 2 варіанти • 12-бальна система • БЕЗ ГР
