Цей документ є комплексною діагностичною роботою для учнів 6 класу, що охоплює тему "Образи людини в мистецьких жанрах: побутові сюжети, образи людини в кіножанрах. Єднання в мистецькому колі". Він складається з дев'яти завдань, розділених на три групи: "Пізнання мистецтва, художнє мислення", "Художньо-творча діяльність, мистецька комунікація" та "Емоційний досвід, художньо-естетичне ставлення". Завдання першої групи зосереджені на розумінні танцю менует, його походженні, значенні та зв'язку з музикою, а також порівнянні танцювальних програм. Друга група завдань стимулює творчість, пропонуючи учням вибрати кіножанр, створити для нього власного персонажа, поєднати двох відомих героїв за допомогою ШІ, придумати мелодію та історію. Заключна група завдань спрямована на виявлення емоційного досвіду та художньо-естетичного ставлення учнів до творів мистецтва, включаючи віртуальне мистецтво та музичні вподобання. Кожне завдання оцінюється в 1-3 бали.
