5 творчих вправ для знайомства та згуртування класу» — практична добірка для педагогів і практичних психологів, які працюють з учнями 8–14 років.
Матеріал стане в нагоді на початку навчального року, під час формування нового класу, після тривалої перерви або тоді, коли потрібно допомогти учням краще познайомитися, знайти точки дотику та поступово налагоджувати взаємодію в групі.
Добірка побудована як послідовний рух: Я → Я та інші → Ми → Я серед нас → Ми діємо разом. До неї увійшли 5 творчих вправ:
«Валізка знайомства» — для самопрезентації та знайомства через інтереси, уподобання й те, чим учень готовий поділитися з іншими;
«Що в нас спільного?» — для пошуку неочевидних точок дотику між однокласниками;
«Наш клас як…» — для створення спільного образу класу та дослідження того, яким учні бачать простір свого «ми»;
«Кожен — частина класу» — для розмови про власний внесок, потреби та можливість залишатися собою серед інших;
«Продовжуй!» — для отримання безпосереднього досвіду творчої співпраці, продовження чужих ідей, домовляння та створення спільного результату.Кожна вправа має окремі адаптації для учнів 8–10, 11–12 та 13–14 років. Відрізняються не лише формулювання запитань, а й складність творчого завдання та групової взаємодії.
У матеріалі ви знайдете мету, орієнтовний час, необхідні матеріали, покрокові інструкції, питання для рефлексії, пояснення для педагога та приклади можливих творчих робіт. Також до добірки включені готові матеріали для друку.
Вправи можна використовувати окремо, об'єднати в цикл на перші тижні навчального року або включати по 2–3 вправи до тренінгів, виховних годин та занять із класом.
Матеріал не передбачає психологічного трактування дитячих малюнків чи використання творчих робіт для діагностики. Основна увага приділяється процесу знайомства, взаємодії, співпраці та рефлексії учнів.
Обсяг: 27 сторінок. Формат: PDF.
