Мета діагностувальної роботи
Навчальна: перевірити рівень сформованості читацької компетентності учнів 2 класу; уміння уважно читати й розуміти зміст літературного твору, визначати його жанр, головну думку, встановлювати послідовність подій, знаходити в тексті необхідну інформацію та робити висновки на основі прочитаного.
Розвивальна: розвивати читацьку уважність, логічне й критичне мислення, уміння аналізувати вчинки персонажів, висловлювати власні міркування та обґрунтовувати свою думку.
Виховна: формувати моральні цінності — доброту, чуйність, співчуття, готовність допомагати іншим; підвести учнів до розуміння того, що справжня доброта виявляється не лише в красивих словах, а насамперед у добрих справах.
