Ознайомити учнів із життям і творчістю Юстейна Гордера, розкрити особливості його світогляду та філософського мислення; сформувати уявлення про зміст і композицію твору «Помаранчева дівчинка», допомогти усвідомити його проблематику, зокрема теми життя і смерті, вибору, кохання та сенсу існування; проаналізувати образи персонажів і їхню роль у розкритті ідеї твору; розвивати вміння учнів розмірковувати над філософськими питаннями, висловлювати власні думки й аргументувати їх; виховувати ціннісне ставлення до життя, родини та часу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- Юстейн Ґордер (нар. 1952) «Помаранчева дівчинка».
Урок:
Юстейн Ґордер (нар. 1952) «Помаранчева дівчинка».
18.03.2026
8 Клас
4
0
54
0
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Привіт. Сьогодні ми будемо вивчати творчість Юстейна Гордера і його повість "Помаранчева дівчинка".
Протягом кількох тем ми з вами зробимо детальний лі
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
12 з 36 балів
📌 Юстейн Ґордер
Норвезький письменник зі світовим ім’ям.
Народився у 1952 році в Осло.
Пише книги для підлітків і дорослих.
👨👩👦 Дитинство та вплив родини
Виріс у сім’ї вчителів (батько — директор гімназії, мати — педагог і письменниця).
У домі було багат
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
2
12 з 36 балів
3
12 з 36 балів
4
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0