Які механізми захисту прав людини існують?

1. Розгляньте наведені ситуації.

2. Визначте, чи є в них порушення прав людини. Якщо так, яке право/права були порушені. (У разі потреби скористайтеся текстом Міжнародного білля про права людини, поданим нижче.)

1. Розгляньте наведені ситуації.

2. Визначте, чи є в них порушення прав людини. Якщо так, яке право/права були порушені. (У разі потреби скористайтеся текстом Міжнародного білля про права людини, поданим нижче.)

МІЖНАРОДНИЙ БІЛЛЬ ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ

Із Міжнародного пакту про громадянські та політичні права:

– право на життя (ст. 6);

– заборона застосування катувань і жорстокого, нелюдського чи такого, що

принижує гідність, поводження або покарання (ст. 7);

– заборона утримання в рабстві й підневільному стані (ст. 8);

– заборона примусової праці (ст. 8, п. 3);

– право на особисту недоторканність (ст. 9, п. 3);

– свобода пересування й право на вибір місця проживання (ст. 12);

– захист іноземців у випадку депортації (ст. 13);

– право на справедливий публічний розгляд у суді (ст. 14);

– заборона визнання винним у здійсненні якого-небудь карного злочину, що

відповідно до чинного в момент його здійснення законодавства не був карним

злочином (ст. 15);

– право на визнання правосуб’єктності (ст. 16);

– право на невтручання в особисте життя (ст. 17);

– свобода думки, совісті й релігії (ст. 18);

– право на вільне вираження своєї думки (ст. 19 і 20);

– свобода мирних зібрань і свобода об’єднань (ст. 21 і 22);

– право на одруження і право створювати родину (ст. 23);

– право дитини на такі засоби захисту, яких вона потребує як малолітня (ст. 24);

– публічні права, у тому числі право на доступ до державної служби (ст. 25);

– заборона дискримінації (ст. 26);

– особливі права етнічних, релігійних і мовних меншин (ст. 27).

1. Розгляньте наведені ситуації.

2. Визначте, чи є в них порушення прав людини. Якщо так, яке право/права були порушені. (У разі потреби скористайтеся текстом Міжнародного білля про права людини, поданим нижче.)

МІЖНАРОДНИЙ БІЛЛЬ ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ

Із Міжнародного пакту про громадянські та політичні права:

– право на життя (ст. 6);

– заборона застосування катувань і жорстокого, нелюдського чи такого, що

принижує гідність, поводження або покарання (ст. 7);

– заборона утримання в рабстві й підневільному стані (ст. 8);

– заборона примусової праці (ст. 8, п. 3);

– право на особисту недоторканність (ст. 9, п. 3);

– свобода пересування й право на вибір місця проживання (ст. 12);

– захист іноземців у випадку депортації (ст. 13);

– право на справедливий публічний розгляд у суді (ст. 14);

– заборона визнання винним у здійсненні якого-небудь карного злочину, що

відповідно до чинного в момент його здійснення законодавства не був карним злочином (ст. 15);

– право на визнання правосуб’єктності (ст. 16);

– право на невтручання в особисте життя (ст. 17);

– свобода думки, совісті й релігії (ст. 18);

– право на вільне вираження своєї думки (ст. 19 і 20);

– свобода мирних зібрань і свобода об’єднань (ст. 21 і 22);

– право на одруження і право створювати родину (ст. 23);

– право дитини на такі засоби захисту, яких вона потребує як малолітня (ст. 24);

– публічні права, у тому числі право на доступ до державної служби (ст. 25);

– заборона дискримінації (ст. 26);

– особливі права етнічних, релігійних і мовних меншин (ст. 27).

1. Розгляньте наведені ситуації.

2. Визначте, чи є в них порушення прав людини. Якщо так, яке право/права були порушені. (У разі потреби скористайтеся текстом Міжнародного білля про права людини, поданим нижче.)

МІЖНАРОДНИЙ БІЛЛЬ ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ

Із Міжнародного пакту про громадянські та політичні права:

– право на життя (ст. 6);

– заборона застосування катувань і жорстокого, нелюдського чи такого, що

принижує гідність, поводження або покарання (ст. 7);

– заборона утримання в рабстві й підневільному стані (ст. 8);

– заборона примусової праці (ст. 8, п. 3);

– право на особисту недоторканність (ст. 9, п. 3);

– свобода пересування й право на вибір місця проживання (ст. 12);

– захист іноземців у випадку депортації (ст. 13);

– право на справедливий публічний розгляд у суді (ст. 14);

– заборона визнання винним у здійсненні якого-небудь карного злочину, що відповідно до чинного в момент його здійснення законодавства не був карним злочином (ст. 15);

– право на визнання правосуб’єктності (ст. 16);

– право на невтручання в особисте життя (ст. 17);

– свобода думки, совісті й релігії (ст. 18);

– право на вільне вираження своєї думки (ст. 19 і 20);

– свобода мирних зібрань і свобода об’єднань (ст. 21 і 22);

– право на одруження і право створювати родину (ст. 23);

– право дитини на такі засоби захисту, яких вона потребує як малолітня (ст. 24);

– публічні права, у тому числі право на доступ до державної служби (ст. 25);

– заборона дискримінації (ст. 26);

– особливі права етнічних, релігійних і мовних меншин (ст. 27).

1. Розгляньте наведені ситуації.

2. Визначте, чи є в них порушення прав людини. Якщо так, яке право/права були порушені. (У разі потреби скористайтеся текстом Міжнародного білля про права людини, поданим нижче.)

МІЖНАРОДНИЙ БІЛЛЬ ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ

Із Міжнародного пакту про громадянські та політичні права:

– право на життя (ст. 6);

– заборона застосування катувань і жорстокого, нелюдського чи такого, що

принижує гідність, поводження або покарання (ст. 7);

– заборона утримання в рабстві й підневільному стані (ст. 8);

– заборона примусової праці (ст. 8, п. 3);

– право на особисту недоторканність (ст. 9, п. 3);

– свобода пересування й право на вибір місця проживання (ст. 12);

– захист іноземців у випадку депортації (ст. 13);

– право на справедливий публічний розгляд у суді (ст. 14);

– заборона визнання винним у здійсненні якого-небудь карного злочину, що відповідно до чинного в момент його здійснення законодавства не був карним злочином (ст. 15);

– право на визнання правосуб’єктності (ст. 16);

– право на невтручання в особисте життя (ст. 17);

– свобода думки, совісті й релігії (ст. 18);

– право на вільне вираження своєї думки (ст. 19 і 20);

– свобода мирних зібрань і свобода об’єднань (ст. 21 і 22);

– право на одруження і право створювати родину (ст. 23);

– право дитини на такі засоби захисту, яких вона потребує як малолітня (ст. 24);

– публічні права, у тому числі право на доступ до державної служби (ст. 25);

– заборона дискримінації (ст. 26);

– особливі права етнічних, релігійних і мовних меншин (ст. 27).

1. Розгляньте наведені ситуації.

2. Визначте, чи є в них порушення прав людини. Якщо так, яке право/права були порушені. (У разі потреби скористайтеся текстом Міжнародного білля про права людини, поданим нижче.)

МІЖНАРОДНИЙ БІЛЛЬ ПРО ПРАВА ЛЮДИНИ

Із Міжнародного пакту про громадянські та політичні права:

– право на життя (ст. 6);

– заборона застосування катувань і жорстокого, нелюдського чи такого, що

принижує гідність, поводження або покарання (ст. 7);

– заборона утримання в рабстві й підневільному стані (ст. 8);

– заборона примусової праці (ст. 8, п. 3);

– право на особисту недоторканність (ст. 9, п. 3);

– свобода пересування й право на вибір місця проживання (ст. 12);

– захист іноземців у випадку депортації (ст. 13);

– право на справедливий публічний розгляд у суді (ст. 14);

– заборона визнання винним у здійсненні якого-небудь карного злочину, що відповідно до чинного в момент його здійснення законодавства не був карним злочином (ст. 15);

– право на визнання правосуб’єктності (ст. 16);

– право на невтручання в особисте життя (ст. 17);

– свобода думки, совісті й релігії (ст. 18);

– право на вільне вираження своєї думки (ст. 19 і 20);

– свобода мирних зібрань і свобода об’єднань (ст. 21 і 22);

– право на одруження і право створювати родину (ст. 23);

– право дитини на такі засоби захисту, яких вона потребує як малолітня (ст. 24);

– публічні права, у тому числі право на доступ до державної служби (ст. 25);

– заборона дискримінації (ст. 26);

– особливі права етнічних, релігійних і мовних меншин (ст. 27).