Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/0200w8m6-f1e1-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Задорожня Лілія Яківна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Як здійснити мрію. Д. Гельнер «Розмова з фортепіано».

13.05.2022
10 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Тема. Як здійснити мрію. Д. Гельнер «Розмова з фортепіано».

2

3

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Пошук себе та мрій у повісті "Джонатан Лівінгстон"

Пошук себе та мрій у повісті "Джонатан Лівінгстон"

259

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Цілепокладання - з мрії в реальність!

Цілепокладання - з мрії в реальність!

764

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Психологія
9—12 клас та дорослі

25 грн

Дон Кіхот і Санчо Панса – образи, у яких утілено високу мрію і прагматизм. Вічні образи.

Дон Кіхот і Санчо Панса – образи, у яких утілено високу мрію і прагматизм. Вічні образи.

6092

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
8 клас

41 грн

Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»

Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»

408

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас та I—II курси

20 грн

Практикум з використання інформаційних технологій. Проект №1: «Школа моєї мрії»

Практикум з використання інформаційних технологій. Проект №1: «Школа моєї мрії»

178

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
7 клас

91 грн

Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.

Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.

153

Аватар профіля Морозюк Валентина Михайлівна
Українська література
10 клас та I курс

29 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

1587

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Позакласне читання. Леся Українка "Конвалія"

Позакласне читання. Леся Українка "Конвалія"

615

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Діагностична робота. Читання мовчки

Діагностична робота. Читання мовчки

38

Аватар профіля Разумовська Діана Олександрівна
Літературне читання
4 клас

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

878

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Читаємо із задоволенням щодня

Читаємо із задоволенням щодня

4003

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Казка "Дрібко"

Казка "Дрібко"

192

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Літературне читання
1—4 клас
Дивитись ще
✖
↑