розвивати в учнів прогнозування небезпечної поведінки у надзвичайних ситуаціях; розвивати навички зберігати своє здоров` я; розвивати здоров`язбережувальні компетентності; виховувати вміння бути обережним у надзвичайних ситуаціях.
Конструктор уроків
розвивати в учнів прогнозування небезпечної поведінки у надзвичайних ситуаціях; розвивати навички зберігати своє здоров` я; розвивати здоров`язбережувальні компетентності; виховувати вміння бути обережним у надзвичайних ситуаціях.
1
З чого починається безпека?










Підручник, с.135-140, прочитати матеріал
Фізкультхвилинка
2
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0
Складання й розігрування діалогів відповідно до ситуації, пов’язаної з характеристикою людей, з використанням дієприкметників (у).