Урок:

Вивчення GDevelop — використання навчальних вправ із офіційного сайту.

28.10.2025
0 0
5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний

5

9

79

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета:

Познайомити учнів із середовищем GDevelop 5: інтерфейсом, сценами, об’єктами.

Навчити створювати рухомого гравця, реагування на клавіатуру, взаємодію з об’єктами (збирання, колізія).

Розвивати навички логічного мислення, алгоритмізації, основ ігрової логіки (умова → дія).

Заохотити до творчості: придумати свою ідею простенької гри на основі вправ.

Обладнання

Комп’ютер із встановленим GDevelop 5 (або онлайн-версією).

Проектор / екран для демонстрації.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета:

Познайомити учнів із середовищем GDevelop 5: інтерфейсом, сценами, об’єктами.

Навчити створювати рухомого гравця, реагування на клавіатуру, взаєм

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Платформер — жанр 2D-ігор, де гравець керує персонажем, який ходить, стрибає по платформах, уникає перешкод і збирає предмети. Ключові елементи:

  • Персонаж з фізикою (гравітація, стрибки).

  • Платформи (тверді поверхні).

  • Колізії (зіткнення).

  • Камера (слідкує з

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

4

5

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Що вдалося? Що викликало труднощі?

Це було тільки початок — (Див. розділ «Intermediate» в офіційних уроках).

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Використання програмних засобів для комп'ютерного моделювання

Використання програмних засобів для комп'ютерного моделювання

348

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
9 клас

25 грн

Векторна анімація. Види векторної анімації: покадрова, руху, форми, з використанням криволінійних шляхів

Векторна анімація. Види векторної анімації: покадрова, руху, форми, з використанням криволінійних шляхів

358

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10—11 клас

25 грн

Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.

Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.

191

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Реалізація алгоритму мовою програмування

Реалізація алгоритму мовою програмування

269

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Урок 1: Знайомство з Keyestudio Wiki - 37 in 1 Kit на micro:bit, встановлення потрібного програмного забезпечення.

Урок 1: Знайомство з Keyestudio Wiki - 37 in 1 Kit на micro:bit, встановлення потрібного програмного забезпечення.

67

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
5—6 років, 1—12 клас та змішані

33 грн

Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника

Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника

263

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1272

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1087

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1333

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

487

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

640

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

267

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас