Виконання лінійних алгоритмів та програм.

Добрий день! В зошитах запишіть:

7 лютого

Класна робота

Виконання лінійних алгоритмів та програм

Пригадаємо! (усно)

Бліц-опитування! (відповісти письмово в зошиті)

1. Що таке алгоритм?

2. Який алгоритм називають лінійним?

3. Які ви знаєте графічні зображення базових алгоритмічних структур?

Розглянемо задачу на обчислення значення виразу (усно):

Розглянемо блок-схему до нашої задачі:

Проілюстуємо виконання цього алгоритму при x=3, y=4 :

Характерною особливістю цього алгоритму є те, що всі його команди обов'язково виконуються в наведеному порядку, причому кожна тільки по одному разу.

Нагадаємо, що такий алгоритм називається лінійним.

Виконаємо практичну роботу:

Створимо блок-схему до цієї задачі в онлайн-редакторі за посиланням нижче:

https://programforyou.ru/block-diagram-redactor

1. Спочатку перетягнемо з лівої панелі інструментів на робоче поле всі потрібні блоки.

   

2. Заповнимо ці блоки (для цього потрібно два рази клацнути по обраному блоку та ввести потрібний текст).

   

3. Збережемо набрану блок-схему.

Прикріпити фото виконаної класної роботи в зошиті.

Прикріпити збережене зображення створеної на уроці блок-схеми.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати §9 (усно).

2. Виконати завдання (письмово в зошиті):

Створити блок-схему до задачі на основі виконаної практичної роботи на уроці.

Задача: Обчислити значення виразу (3*x+4)/(2*x-2)