Урок:

Всеволод Нестайко. «Чарівний талісман» . Захопливі події твору.

18.04.2025
16 0
1 7 3
5 Клас

7

9

3425

0

9

14

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок складено відповідно до підручника:

Українська література : підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти / В. В. Заболотний, О. В. Заболотний, О. В. Слоньовська, І. В. Ярмульська. – Київ : Літера ЛТД, 2022. – 208 с.

Відповідно до Модельної навчальної програми «Українська література. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.)

Мета уроку:

  • ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом Всеволода Нестайка;

  • розпочати читати твір «Чарівний талісман»;

  • розкрити та проаналізувати захопливі події повісті В. Нестайка «Чарівний талісман»;

  • удосконалювати вміння учнів вичерпно відповідати на запитання за змістом прочитаного тексту;

  • розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять;

  • збагачувати словниковий запас учнів;

  • формувати кругозір, світогляд;

  • виховувати в учнів почуття поваги, пошани до різних видів мистецтва, зокрема до книги.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, п'ятикласники.

0800on66-193d-736x981.jpg

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся більше про відомого дитячого письменника Всеволода Нестайка і розпочнемо читати твір "Чарівний талісман".

Тож запишіть , будь ласка, собі у зошити:

____________ квітня

Класна робота

Всеволод Нестайко. «Чарівний талісман» . Захопливі події твору.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Знайомство з письменником.

  1. Переглянути відео.

  2. Опрацювати за підручником (с.185 ).

2

Робота з текстом.

Виразне читання.

Чарівний талісман

Розділ перший, у якому ви знайомитеся з нашими героями, а також із собакою Бровком і всі разом вирушаєте в ліс по гриби

Сонце визирнуло з-за гори Мурави, глянуло на Гарбузяни та всміхнулося... Воно щоранку всміхається, коли встає і кидає свій перший погляд на наше село. І гора, і гай, і річечка (Голубенька називається), і хати білі в буйних садках потопають, і луг, і левада.

Але сонце всміхається не лише тому, що милується нашими Гарбузянами. Он воно зазирнуло у віконце крайньої над річкою хати й ковзнуло своїм променистим поглядом по веснянкуватому обличчю русявого хлопчика років дванадцяти, який солодко прицмокує губами крізь сон. Це перший із героїв нашої правдивої розповіді – Марусик. Насправді він Сашко. Але в ранньому, синьоокому дитинстві мати запинала його хусточкою, і він був схожий на дівчинку. Тато жартома прозвав його Марусею. І став Сашко Марусиком.

Звичайно, давати прізвиська непедагогічно, але що вдієш, коли з давніх-давен існує ця звичка. Навіть славетний римський імператор Гай Юлій Цезар не вберігся від цього. Бо оте Цезар – не що інше, як вуличне прізвисько (що означало чупринистий, волохатий). Тому не гнівайтесь, що герої наші матимуть прізвиська... Але підемо слідом за сонцем. Он воно зазирнуло у сусідню з крайньою хату. Цього разу не у вікно, а на горище, де в духмяному сіні розкинувся на ковдрі замурзаний смаглявець. Це теж Сашко. Але Сашко Циган. І батько його був Циган по-вуличному, і дід, і прадід... Бо такі ж чорняві й темношкірі. А справжнє прізвище їхнє Непорожні. І з циганським родом-племенем нічого спільного вони не мають.

Та сонце кличе нас у сусідній із Непорожніми садок. Там під грушею на розкладачці згорнувся калачиком довготелесий білявий хлопчина. Ви не повірите, але й він Сашко. Отже, погодьтеся, прізвиська просто необхідні. Тим паче, що вони необразливі, навіть ніжні. Третього Сашка звуть Журавель. Правда, прозвали його так не на честь прекрасного птаха, а за схожість із колодязним журавлем (він майже на дві голови вищий за своїх друзів). А сонечко підморгує нам і запрошує зазирнути ще в одне місце. Пробачте, на цей раз – у собачу будку на Цигановому подвір’ї. Там, поклавши голову на волохаті, у реп’яхах лапи, дрімає здоровенний рудий Бровко. Він теж герой нашої незвичайної, але цілком правдивої історії.

Голос у пса був такий гучний і дужий та пролунав так несподівано, що зозуляста курка злетіла зі свого сідала й з відчайдушним кудкудаканням залопотіла крилами прямо над головою в Сашка Цигана. Хлопець солодко потягнувся, перевернувся на правий бік і заплющив очі. Але сну вже не було. Знизу чути було голоси батьків і чмихання мотоцикла. Батьки їхали на роботу – тато в поле, мама на ферму. «Рано як! – подумав хлопець із досадою. – Клята курка збудила ні світ ні зоря... А втім... Значить, підемо сьогодні по гриби. Скільки збираємось – і все просипаємо».

Намочивши під умивальником два пальці та протерши ними очі, хлопець заскочив на кухню. На столі його чекав прикритий рушником сніданок. Сашко Циган сунув надкушений пиріжок до кишені, схопив у кутку кошика й гайнув надвір. Бровко вискочив із будки й привітно заметляв хвостом.

– На! – надкушений пиріжок зник у Бровковій пащі. – До лісу підемо. По гриби! – Хлопець одв’язав пса, і той відразу застрибав, намагаючись лизнути господаря в ніс. Собаки завжди передчувають важливі події.

Марусик усміхався крізь сон. Йому снилися вареники з вишнями. Раптом один із вареників розліпився і голосом Сашка Цигана закричав:

– Ану вставай, сонько! Чуєш!

Другий вареник теж розліпився і гавкнув на Марусика. Марусик здригнувся і розплющив очі. У розчиненому вікні стирчало дві голови – хлоп’яча і собача.

– Га? – лупнув на них Марусик спросоння.

– Вставай, кажу, крокодиле! По гриби підемо! – вигукнув Сашко Циган.

– Єсть! – Марусик по-солдатському скочив із ліжка.

Утрьох вони бігом подалися в садок до Журавля. На вигуки, гавкання і штурхани Журавель тільки дриґав ногами й повертався на другий бік.

– По гриби ж ідемо! Вставай, чуєш! – кричав Марусик.

– Гав! – басовито вторив Бровко.

Журавель нарешті підвівся з розкладачки, і одразу стало видно, наскільки він вищий за своїх друзів. Вони ледве сягали йому до плеча. Зітхнувши, Журавель узяв велику корзину, і вони рушили.

Розділ другий,

у якому ви потрапляєте в Губанівський ліс, де біля таємничого озера відбувається несподівана зустріч, під час якої наш вірний Бровко поводиться зовсім незрозуміло. Жаб’яча лапка

Густо пахнуло лісовим духом, у якому всі пахощі перебиває неповторний грибний запах. Недарма цей ліс назвали Губанівським (майже всіма слов’янськими мовами «губи»– це «гриби»).

– Ех, кінчається літо, – зітхнув Сашко Циган.

– Мда... – й собі зітхнув Марусик. – Ще трохи – і до школи...

– А мені вже й хочеться, – усміхнувся Журавель.

– Теж мені радість! – пхикнув Марусик. – Знову уроки, домашні завдання... Тьху!

Журавель ніяково усміхнувся і знизав плечима. Ватажком серед них вважався Сашко Циган. Марусик йому підспівував. А Журавель пас задніх. Тому що був добрий, поступливий, м’який вдачею, страшенно не любив сварок і суперечок. Така вже була в нього вдача.

Хлопці не зупиняючись ішли все далі й далі в глиб лісу. Вони добре знали грибні місця, а місця ті були неблизько. З-за дерев тьмяно блиснула чорна водяна гладінь... То був Бакай. Лісове озеро. Казали, що воно не має дна – таке глибоке. І ще казали, ніби колись давно жив у ньому водяник, який затягав людей і тварин під воду. Може, то був величезний сом чи інша якась водяна потвора – хто його зна (бо казали те все старі забобонні люди). Та хоч було це дуже давно, слава в озера лишилася недобра.

І тут... Тільки, будь ласка, не кажіть, що ви б не злякались і не... Бо я вам не повірю! І тут... Глип! На березі озера біля самісінької води сидів незнайомець. Одягнений він наче по-міському. Але на голові мав старого солом’яного бриля, потемнілого й обшарпаного. Та головне, звичайно, не бриль. Головне було – голова. Лобата, як у казкового мудреця. Великий ніс. Сиві кошлаті, ніби приклеєні, брови, з-під яких насмішкувато позирають примружені очі. І великий, розтягнутий в усмішці рот... На таких людей і в натовпі обертаються. А тут, уявляєте, глухий ліс, безлюддя та ще й озеро з недоброю славою. Хлопці ошелешено перезирнулись. І тоді незнайомець несподівано заговорив.

– А-а, привіт! – усміхнувся, наче навмисно їх тут чекав. – Здоровенькі були!

– П-привіт! – перший відгукнувся Журавель.

– З-здрастуйте!.. – в один голос мовили Сашко Циган і Марусик.

– Чудове місце... Гарне... – Незнайомець, примружившись, подивився на озеро. – Несподівано, чаклунськи гарне...

Поряд із незнайомцем на землі лежала пласка дерев’яна скринька.

– А... а ви хто? – спитав Сашко Циган.

В очах незнайомця застрибали лукаві бісики.

– А ви як думаєте? Чаклун я... Чарівник.

– Що-о? – у Марусика витягнулося обличчя.

– Тю!.. – розгублено усміхнувся Журавель.

– Ваша справа. Можете не вірити. Мені-то байдуже. Але я не жартую. Хочете – доведу?

– Ну... ну... доведіть! – задерикувато мотнув головою Сашко Циган. Марусик і Журавель завмерли й затамували подих.

– Тільки не отак відразу. От вам жаб’яча лапка... – Незнайомець підняв із землі суху жаб’ячу лапку й простягнув Сашкові Цигану. – Це чарівний талісман. Той, у кого він, може задумати будь-яке бажання – і воно здійсниться.

– Та ну... – недовірливо всміхнувся Сашко Циган, але жаб’ячу лапку взяв.

– Задумати можна лише одне бажання. І коли бажання здійсниться або захочеться його одмінити, треба сказати: «Досить мені того...» – і передати талісман іншому.

І він злегка відштовхнув од себе Бровка. Пес відразу схопився і подався в глиб лісу. Хлопці квапливо попрощалися і побігли за Бровком.

3

Ідейно-художній аналіз тексту.

0800oo6q-c245-450x297.jpg

Паспорт твору

Автор твору – Всеволод Нестайко

Рік написання – 1984

Жанр – пригодницький та гумористичний твір.

Тема - зображення різноманітних пригод кращих друзів

Ідея – возвеличення дружби, порядності, чемності, сили волі, вміння виявляти мужність і долати будь-які перешкоди, бути чесним перед самим собою.

Основна думка – людину прикрашає не одяг, а вчинки, манера поведінки, ставлення до оточуючих, вміння прощати зло і відповідати на нього добром.

Місце подій – село Гарбузяни, що розкинулось на березі річки Голубянка.

Головні герої твору “Чарівний талісман”:

Сашко Марусик – русявий веснянкуватий хлопчик років дванадцяти.

Сашко Циган – так хлопця називали через те, що він був чорнявий. А справжнє прізвище його Непорожній. Він був лідером серед трійки друзів.

Сашко Журавель – довготелесий білявий хлопчина. Його називали Журавлем через високий зріст. Добрий, неконфліктний, поступливий, м’який вдачею, страшенно не любив сварок і суперечок. При бажанні міг легко постояти за себе.

Чарівник – незнайомець, якого друзі зустріли біля озера. Одягнений бів ніби по-міському, але на голові мав старого солом’яного бриля. Голова його була лобата, як у мудреця з казки. Мав великий ніс, сиві кошлаті брови.

Пес Бровко

Елементи сюжету

Експозиція. Циган, Марусик і Журавель з самого ранку йдуть у ліс про гриби і опиняються біля лісового озера.

Зав'язка. Зустріч з незнайомцем та отримання від нього чарівного талісмана.

Розвиток дії. Виграш авто. Втеча хлопців. Поштар розповідає про помилку в газеті. Марусик майже отримує роль у фільмі. Сварка хлопців.

Кульмінація. Журавель вдає на річці, що йому потрібна допомога. Марусик у небезпеці.

Розв'язка. Хлопці помирилися, і їхня дружба пережила це випробування.

4

Чи уважний ти читач?

  1. Хто і за що дав Марусику дав таке прізвисько?

  2. Яке справжнє прізвище мав Сашко Циган?

  3. Як зветься село, де відбуваються події?

  4. По скільки років було хлопцям?

  5. Яке бажання загадав талісману Циган?

  6. Що побажав Марусик ?

  7. Яке бажання було у Журавля?

  8. Через що посварилися хлопці?

  9. Який на вигляд був чарівний талісман?

  10. Як називається куток Гарбузян, де живуть хлопці?

5

Міркуємо !

Що саме в характерах трьох Сашків було спільним, подібним, а що – відмінним, оригінальним? Записати відповіді.

6

Рефлексія.

Вправа "Мікрофон"

  • Якби я отримав/отримала талісман, то побажав би/побажала б...

7

Домашнє завдання.

  • Прочитати наступні розділи 3,4,5 (с.188- 193)

  • Скласти план до 3 розділу твору "Чарівний талісман".

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу!

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

Всеволод Нестайко. Повість «Чарівний талісман». Незвичайні події в повісті (кілька уроків)

Всеволод Нестайко. Повість «Чарівний талісман». Незвичайні події в повісті (кілька уроків)

615

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

ПЧ. Андрій Чайковський «Сагайдачний». Історичні події у творі. Образ Сагайдачного.

ПЧ. Андрій Чайковський «Сагайдачний». Історичні події у творі. Образ Сагайдачного.

197

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
8 клас

30 грн

Розгортання подій у поемі «Євшан зілля». Сюжет твору. Засоби художньої виразності

Розгортання подій у поемі «Євшан зілля». Сюжет твору. Засоби художньої виразності

483

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

35 грн

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події

613

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

30 грн

Діагностувальна робота. «Твори Є. Гуцала, Гр. Тютюнника, В. Винниченка, Г. Малик, В. Нестайка» (тестування, завдання відкритої форми).

Діагностувальна робота. «Твори Є. Гуцала, Гр. Тютюнника, В. Винниченка, Г. Малик, В. Нестайка» (тестування, завдання відкритої форми).

515

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

Чарівний світ кіно

Чарівний світ кіно

290

Аватар профіля Габелко Наталія Володимирівна
Мистецтво
3 клас

19 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

654

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

772

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

809

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2255

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

401

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

604

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас