Конструктор уроків
1

2
Продовжуємо працювати над розвитком навичок читання.
Знайди «зайве» слово. Поясни, чому воно зайве.
Слон, тигр, курча, мавпа, жирафа.
Вчитель, лікар, продавець, директор, сестра.
Мужній, сміливий, охайний, хоробрий, сильний.
Веселий, солодка, смачний, розумний, чарівний.
Кіт,миша, стіл, сорока ,риба.
Струмок, струмочок, струм.
Співає, слухає, спів, йде, крокує.
Будинок, будити, побудував, будова, будівництво.
Вишиває, малює, грає, бурхливі, читає.
Гра. Додай склад Звуковий аналіз слів: нещодавно, передаю.
3
Післябукварик, завд.61
Робота з текстом "Ліки від застуди"
Загартовувати - придумати нові слова.
Самостійна робота за карткою

Підсумок уроку.
4
Післябукварик, завд.61 (читаємо текст).
Знайдіть в тексті саме найдовше слово (13 букв) і запишіть його звукову схему.
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 0