Урок:

Володимир Мономах «Повчання дітям» (скорочено). Жанр повчання. Духовний заповіт київського князя нащадкам. Втілення у творі моральних принципів і традицій княжої доби

10.09.2025
17 0
1 3 7
8 Клас

9

7

588

13

0

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

  • Формувати в учнів цілісне уявлення про особистість Володимира Мономаха як мудрого правителя, мислителя та автора першого морально-етичного твору в українській літературі.

  • Ознайомити з жанром повчання як формою духовного заповіту, розкрити зміст і ідеї твору «Повчання дітям», сприяти усвідомленню моральних принципів княжої доби та їх актуальності в сучасному житті.

  • Розвивати критичне мислення, навички аналізу тексту, рефлексії, формувати ціннісне ставлення до історичної спадщини.

  • Виховувати повагу до мудрості, доброти, відповідальності.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, восьмикласники!

Сьогодні ми вирушимо в подорож у часи Київської Русі, щоб почути голос великого правителя — Володимира Мономаха.

Він не лише керував державою, а й залишив нам духовний заповіт — «Повчання дітям». Це не просто текст, а щира розмова батька з нащадками про те, як бути гідною людиною.

🔹 Ми дізнаємося:

— Хто такий Володимир Мономах?

— Що таке жанр повчання?

— Які моральні принципи були важливими в княжу добу?

— Чому його слова актуальні навіть сьогодні?

💡 Цей урок — про мудрість, доброту, відповідальність і силу слова.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

🎓 Мінілекція

Володимир Мономах — князь, мислитель, автор «Повчання дітям»

🏰 Хто такий Володимир Мономах?

Володимир Мономах – видатний державний діяч, князь чернігівський та переяславський, великий князь київський, який здобув славу завдяки своїй реформаторській діяльності.

Є онуком видатного київського князя Ярослава Мудрого.

Володимир Мономах: роки правління – 1113 -1125

Народився Володимир Всеволодович Мономах 1053 року. Матір’ю Володимира Мономаха була дочка візантійського імператора Константина Мономаха. Ще будучи в 12-річному віці він починає свою військово-політичну діяльність. Загалом протягом свого життя він здійснив більше 80 походів, більшість з яких були проти половців. Досягнувши 25-тирічного віку Володимир Мономах отримує у керування Чернігів і влаштувався у Переяславському князівстві. Тобто до приходу у 1113 році на князівський стіл у Києві Мономах княжив у Переяславському князівстві.

Володимир Мономах для припинення князівських міжусобиць збирав князівські з’їзди, дотримувався постанови Любецького з’їзду, придушував спроби внести розбрат. Завдяки мудрій політиці він зумів об’єднати навколо себе князів, селян та ремісників, які допомагали йому оборонятись від набігів половців. Починаючи з 1103 року, Мономах здійснив п’ять військових походів на половців. За роки правління Володимир Мономах остаточно розбив половців. Володимир Мономах об’єднав під своєю владою Київщину, Волинь, Турово-Пінську, Переяславську, Смоленську, Новгородську, Мінську землі та Поволжя. Русь-Україна за Володимира Мономаха та Мстислава Великого.

Для того, щоб стабілізувати внутрішнє становище Володимир Мономах урегулював систему законодавства на Русі. В першу чергу він упорядкував правничо-реформаторські реформи. Їхня суть викладена в «Руській правді», яка ще відома за назвою «Статут». Це перша в історії Київської Русі збірка законодавчих актів, яких строго дотримувались навіть після смерті автора. Він перший хто встановив контроль над діяльністю лихварів і землевласників, скасував холопство за борги та розвивав зовнішню торгівлю в інтересах власного народу.

🛡️ Мудрий правитель, дипломат, воїн

  • Правитель: Володимир Мономах об’єднав розрізнені князівства, зменшив міжусобні війни, дбав про народ.

  • Дипломат: Умів домовлятися з іншими князями, підтримував зв’язки з Візантією.

  • Воїн: Брав участь у понад 80 військових походах, захищав Русь від половців, але завжди прагнув миру.

📜 «Повчання дітям» — духовний заповіт

Цей твір — не просто літературна пам’ятка, а щира розмова батька з дітьми. У ньому Мономах ділиться своїм досвідом, моральними принципами, життєвими уроками. Це перший морально-етичний твір в українській літературі, написаний у формі повчання.

Основні ідеї твору:

  • Працелюбність: «Не лінуйтеся, бо лінощі — мати всіх вад»

  • Милосердя: «Не забувайте бідних, не залишайте хворих»

  • Справедливість: «Не чиніть кривди нікому»

  • Освіта: «Книжки — джерело мудрості»

  • Повага до старших і любов до людей

2

Прослухайте.

Познайомтеся із твором за підручником (с.31-32)

Паспорт твору (записати у зошити)

Автор: князь Володимир Мономах.

Рік написання: точно не встановлено, найбільш ймовірна дата – 1109 рік.

Вперше опубліковано графом О. Мусіним-Пушкіним у 1893 році.

Жанр: автобіографічне сказання, послання, повчання.

Літературний рід: епос.

Тема: Послання-повчання нащадкам Володимира Мономаха від самого князя з використанням прикладів з життя.

Ідея: Досвід предка допоможе зміцнити єдинство нащадків, що впливе на цілісність усієї Київської Русі.

Головний герой: Князь Володимир – київський князь, мудрий правитель, який залишив послання майбутнім поколінням.

Власне проблематики в творі немає, оскільки писаний він як послання, а не як художній твір. Але в першій частині послання можна виділити такі основні тематичні блоки:

– звернення до Бога і слідування усім Божим настановам;

– завжди треба надіятись на Бога і Його ласку;

– потрібно дотримуватись усіх Божих заповідей і частіше звертатись до Псалтиря;

– потрібно остерігатись Лукавого (диявола), проти нього є три діла;

– потрібно дякувати Богу за ті блага, які Він дає;

– завжди потрібно дотримуватись клятви і ніколи не брехати.

Друга частина твору містить відомості про:

– початок і зміни в князюванні Володимира Мономаха;

– численні походи і взяття міст;

– суперечки з родичами за престоли;

– війни і мир з половцями.

Композиційно “Повчання” поділяється на дві частини: перша – власне послання нащадкам з численними включеннями з Псалтиря; друга – сказання про життя князя Володимира Мономаха подане від його ж імені.

3

📘 Словникова робота: Повчання (визначення записати у зошит)

🔹 Повчання — це літературний жанр, у якому автор звертається до читача з настановами, порадами, моральними уроками, що ґрунтуються на власному життєвому досвіді.

✍️ Повчання — це прозовий твір дидактичного характеру, що має на меті виховати читача, передати йому моральні принципи, життєву мудрість, духовні орієнтири.

📌 Основні ознаки жанру:

  • Наявність настанов і моральних порад

  • Звернення до молодшого покоління або учнів

  • Використання особистого досвіду автора

  • Заклик до добрих вчинків, праці, справедливості, освіти

🏰 Історичний контекст:

У літературі Київської Русі повчання часто писали князі, священики, літописці. Вони прагнули передати мудрість нащадкам, зберегти духовні цінності.

📜 Приклад:

«Повчання дітям» Володимира Мономаха — один із перших творів цього жанру, де князь ділиться досвідом, закликає до доброти, відповідальності, любові до людей.

4

Вправа «Мудрість Мономаха — у дії»

Прочитайте уривки з твору та визначте моральний принцип кожного.
  1. «Що вмієте — не забувайте, а чого не вмієте — тому навчайтеся. Не соромтеся вчитися, бо це — велике добро.»

  2. «Не забувайте убогих, і старих, і хворих, і за покійних моліться, і не минайте чоловіка, не привітавши його, і добре слово йому мовте.»

5

«Повчання дітям» Володимир Мономах написав у

6

Яке твердження відповідає змісту твору?

7

Яку роль відіграє твір «Повчання дітям» у літературі Київської Русі?

8

Рефлексія

Оберіть один із кольорів світлофора, який відповідає вашому стану після уроку:

🚦 Вправа «Світлофор»

🔴 — «Ще не зрозумів / потребую допомоги»

🟡 — «Зрозумів частково / хочу дізнатися більше»

🟢 — «Зрозумів / можу пояснити іншому»

9

✍️ Домашнє завдання:

Випишіть у зошит п’ять найважливіших, на вашу думку, порад Володимира Мономаха. Вивчіть їх напам’ять.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Твір-опис марки К. Штанко «Київські князі. Володимир Мономах» ГР 3

Твір-опис марки К. Штанко «Київські князі. Володимир Мономах» ГР 3

3148

Аватар профіля Половенченко Ліна Олександрівна
Українська література
8 клас

30 грн

Олена Теліга. «Сучасникам», «Радість» (на вибір учителя). Ідея оптимізму і життєлюбства у творах. Моральний заповіт нащадкам

Олена Теліга. «Сучасникам», «Радість» (на вибір учителя). Ідея оптимізму і життєлюбства у творах. Моральний заповіт нащадкам

462

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Володимир Рутківський. Повість «Джури козака Швайки» (скорочено). Історична основа твору.

Володимир Рутківський. Повість «Джури козака Швайки» (скорочено). Історична основа твору.

774

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

33 грн

Князь Олег. Утворення Київської держави

Князь Олег. Утворення Київської держави

245

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Правління Володимира Мономаха

Правління Володимира Мономаха

241

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Практичне заняття Тема. Визначити характерні для Володимира Мономаха вчинки і риси характеру , а також ставлення до цього князя його сучасників ; висловити та обгрунтувати власну думку про цього князя .

Практичне заняття  Тема. Визначити характерні для Володимира Мономаха вчинки і риси характеру , а також ставлення до цього князя його сучасників ; висловити та обгрунтувати власну думку про цього князя .

815

Аватар профіля Вергун Ольга Володимирівна
Історія України
7 клас

20 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

650

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас