Мета уроку з теми "Віршовані казки. Віршована мова. Василь Симоненко. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон». Різні життєві позиції царя Плаксія та Лоскотона (песимістична й оптимістична)":
1. Ознайомити учнів з казкою "Цар Плаксій та Лоскотон" Василя Симоненка.
Допомогти учням зрозуміти сюжет казки, її героїв та їхні життєві позиції.
Проаналізувати з учнями особливості віршованої мови казки.
Розкрити повчальний зміст казки.
2. Розвинути навички аналітичного мислення учнів.
Вчити учнів аналізувати казковий текст, виокремлюючи головне та другорядне.
Розвивати вміння аргументувати власні думки та судження щодо вчинків героїв та їхніх життєвих позицій.
Заохочувати до дискусій щодо теми казки.
3. Виховувати оптимістичне ставлення до життя.
На прикладі казки "Цар Плаксій та Лоскотон" показати учням важливість оптимістичного погляду на життя.
Заохочувати учнів до сприйняття життя як цікавої та захоплюючої пригоди.
Вчити учнів долати труднощі та не здаватися перед обставинами.
4. Збагатити словниковий запас учнів.
Познайомити учнів з новими словами та виразами з казки "Цар Плаксій та Лоскотон".
Розширити словниковий запас учнів, пов'язаний з темою оптимізму та песимізму.
Вчити учнів використовувати слова влучно та доречно, пояснювати їх значення та вживання в контексті.
