Конструктор уроків
11
1
85
3
1
2
1
Читання дитячої художньої книжки (шумове читання)
Читання "Зимової розчитанки" - швидкочитання.

Читання слів в таблиці "паровозиком";
Робота над скоромовками;
Приказки про січень
Читання вірша Н. Забіли "Зима" (за змістом і римою вставляємо пропущені слова);
Вчимо напам'ять приказки про січень.
2
Усна народна творчість (фольклор) — це усні твори (пісні, казки, легенди, загадки, прислів'я) народу, що передаються з покоління в покоління, відображають його життя, культуру, побут, вірування, і характеризуються колективним творенням, анонімністю та багатоваріантністю. Це давнє мистецтво виникло разом із мовою і є одним із найбагатших джерел народної мудрості.
Основні жанри:
Казки (чарівні, про тварин, побутові).
Пісні (обрядові, колискові, козацькі, ліричні).
Прислів'я та приказки (короткі влучні вислови).
Загадки (хитромудрі описи предметів чи явищ).
Думи та балади (епічні пісні).
Легенди та перекази (оповіді про чудесні або історичні події).
Скоромовки (для розвитку мовлення).
Байки (повчальні історії, часто з тваринами).
3
В. Чипурко Українська мова і читання с. 88
Прочитати вірш.
Придумай продовження вірша за зразком.
Читання вірша в особах.
Запиши читання вірша на аудіоповідомлення. Прикріпи аудіофайл.
4
Подивись відео і послухай пісеньку "Два півники"
5
Прочитай слова на одному диханні.
молотили
чубарочки
меле
засипає
козенятко
на скрипочці
танцюй
козунечко
сірячок
виглядає
поглядає
потренуйся читати кілька разів, запиши аудіофайл, прикріпи.
6
7
Читання "Два півники"
Запиши аудіо, прикріпи.
8
Дай повні відповіді на питання .
Скільки сімейок працювало на млині?
Чи допомагало козенятко татусеві і матусі, граючи на скрипочці? Поясни
9
Кого не було у пісні?
10
Хто робив які дії.
вовчок - сірячок
горох молотили.
коза
з лісу виглядає.
Два півники
засипає
курочки - чубарочки
на скрипочці грає.
козенятко
до млину носили
11
Оціни свою роботу на уроці.
Дорогі діти, дякую за роботу на уроці.
Ви - МОЛОДЦІ!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0