Опис уроку: Розробка призначена для глибокого аналізу одного з найвидатніших зразків українського інтелектуального роману XX століття. Урок розкриває феномен особистості Віктора Домонтовича (вченого, шпигуна, письменника), аналізує часопросторову структуру «Дівчинки з ведмедиком» та розкриває причини, чому твір, написаний у 1920-х роках, став зрозумілим і потрібним читачеві лише через десятиліття.
Освітня мета: Проаналізувати композиційні та часопросторові особливості роману «Дівчинка з ведмедиком»; з'ясувати причини «несвоєчасності» його прочитання сучасниками та розкрити значення жанру інтелектуального роману.
Развивальна мета: Розвивати навички аналізу філософсько-інтелектуальної прози, критичного та деконструктивного мислення, асоціативного й аналітичного аналізу художніх образів.
Виховна мета: Виховувати естетичний смак, інтерес до українського модернізму, розуміння складності людської природи та культурно-історичних процесів.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Різне›
- Віктор Домонтович (Петров) «Дівчинка з ведмедиком» Причини «несвоєчасності» прочитання роману сучасниками. Актуальність жанру інтелектуального роману в сьогоденні.
Урок:
Віктор Домонтович (Петров) «Дівчинка з ведмедиком» Причини «несвоєчасності» прочитання роману сучасниками. Актуальність жанру інтелектуального роману в сьогоденні.
24.09.2026
11 Клас
3
0
142
0
0
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
«Вітаю, 11-класники!
Чи бували у вас випадки, коли ідея, книжка чи думка з'являлися занадто рано — тоді, коли суспільство ще не було готовим їх сприйня
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Теоретичний блок
1. Постать В. Домонтовича та феномен «несвоєчасності» роману
В’ячеслав Петров (літературне ім’я — Віктор Домонтович) був людиною-маскою: видатний історик, археолог, літературознавець, неокласик і водночас діяч українського підпілля та
Ч
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
«Вітаю із завершенням цього інтелектуального занурення!
Творчість Віктора Домонтовича доводить: українська література 1920-х років не була провінційною
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0
