Конструктор уроків
1
Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=YhqOGhVJni8.
Опрацювати теоретичний матеріал у підручнику на ст.91, 92.
Переписати у зошит таблицю «Відмінювання». Можна написати на картонній картці цю таблицю, щоб краще запам'ятати. Картку зберігати у зошиті.
№ | Відмінок | Питання | Допоміжне слово | Іменник |
1 | НАЗИВНИЙ | Хто? Що? | є | земля |
2 | РОДОВИЙ | Кого? Чого? | нема | землі |
3 | ДАВАЛЬНИЙ | Кому?Чому? | даю | землі |
4 | ЗНАХІДНИЙ | Кого? Що? | звинувачую | землю |
5 | ОРУДНИЙ | Ким?Чим? | пишаюсь | землею |
6 | МІСЦЕВИЙ | На кому? На чому? | стою | на/в землі |
7 | КЛИЧНИЙ | немає | рідна | земле |
2
Опрацювавши теоретичний матеріал у підручнику на ст.91, 92, дати письмово відповіді на такі питання:
1) скільки відмінків в українській мові?
2) який із відмінків не відповідає на питання?
3) який відмінок називають прямим?
4) як називають інші відмінки?
5) який відмінок є початковою формою іменника?
Вивчити назви та питання відмінків у підручнику на ст.91.
Провідміняти письмово такі іменники: чоловік, жінка, дідусь.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0