Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Вчимося писати грамотно

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Завдання цього уроку передбачає виправлення учнями різних типів помилок (орфографічних, граматичних, лексичних тощо).

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Знайдіть помилки в нижчеподаних реченнях та напишіть правильний варіант. У дужках зазначте тип помилки (лексична, граматична, орфографічна, пунктуаційна тощо).

1. Для вченого було очевидним, що попри домінуючу тенденцію процесу зміщення ціннісних преференцій у бік постматеріалізму не можна вважати цей процес прямолінійним і однозначним.

2. Варто зауважити, що постматеріалізація аксіопростору напряму пов’язана не тільки з посиленням особистої автономії індивідів, їхньою емансипацією від влади, але й із демократизацією суспільств.

3. У той момент, коли хаос досягне того рівня, коли нормальна міждержавна торгівля стане неможливою, почнуться завоювання, як це сталося в Європі після масової відмови від золотого стандарту напередодні 1939 року.

4. Автору хотілося би підкреслити, що, з його точки зору, поділ на внутрішню і зовнішню політику є достатньо умовним.

5. Зважаючи на діалектичну природу криз, найбільш цікавими для аналізу завжди поставатимуть питання: як силу кризового переходу та нестабільності обернути у силу соціального розвитку? в який спосіб перейти точку біфуркації та досягнути якісно нового рівня?

6. Особисто для мене дивно і не зрозуміло чути у 21 столітті про чіпування через вакцинацію, наслідки нездатності народжувати дітей та передчасної смерті, але кожен другий знайомий у це щиро вірить.

7. Приїжджаючи до столиці мені до тепер не зрозумілим є біг на ескалаторах метрополітену, суєта і метушня жителів столиці.

8. Очікування того, що інші соціальні актори будуть діяти, покладаючись на ваші інтереси корелює із природною потребою у безпеці, але для людини як до результуючого феномену антропосоціогенезу природним є саме штучне культурне, тобто середовище поствітальної мотивації.

9. За результатами опитування 48% китайських та 54% індійських студентів відклали навчання закордоном щонайменше на рік, що спричинило серйозні фінансові проблеми для багатьох університетів, адже студенти з цих країн складають більшість міжнародних студентів в світі.

2

Напишіть 8–10 росіянізмів (або англіцизмів), які ви часто бачите в українських текстах.

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Як писати твір-роздум "За що народ увічнив імена своїх героїв у піснях"

Як писати твір-роздум "За що народ увічнив імена своїх героїв у піснях"

1973

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська література
8 клас

20 грн

Вчимося розв'язувати задачі. "МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА" ІЗОПРОЦЕСИ В ГАЗАХ

Вчимося розв'язувати задачі. "МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА" ІЗОПРОЦЕСИ В ГАЗАХ

70

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
I—III курси

21 грн

Поезія «Доньці» («Тільки не пиши мені про війну»). Неприйняття війни. Щирість почуттів і безмежна батьківська любов.

Поезія «Доньці» («Тільки не пиши мені про війну»). Неприйняття війни. Щирість почуттів і безмежна батьківська любов.

156

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

35 грн

Спрощення в групах приголосних

Спрощення в групах приголосних

567

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

"ЕТЮД У МУЗИЦІ"

"ЕТЮД У МУЗИЦІ"

1853

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
6 клас

46 грн

Повідомлення на тему про мову, що вимагає зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі (у)

Повідомлення на тему про мову, що вимагає зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі (у)

299

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

30 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

941

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1369

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

801

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

613

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

492

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

325

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас