Урок:

Василь Стус. Поезія

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Матеріал уроку допоможе учням ознайомитись з основними віхами життя і творчості Василя Стуса; з'ясувати проблематику, ідейне спрямування віршів поета.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюй.

Василь Стус (1938 – 1985)

06.01.1938 – у сім'ї Семена Дем'яновича та Їлини Яківни Стусів народилася четверта дитина – син Василь (с. Рахнівка Гайсинського району на Вінничині)

1944-1954 – навчався в середній школі № 75 м. Сталіно (Донецьк), саме в школі прокинулась потреба віршувати: «В четвертому класі щось заримував про собаку. По-російському. Жартівливе. Скоро минуло. Відродилося  в старших класах, коли прийшла любов». 1954-1959 – у Сталінському педагогічному інституті із спеціальності «українська мова та література».

По закінченні – вчителює (у Таужнянській семирічній школі, Горлівці), працює літредактором газети «Соціалістичний Донбас». Ці роки він назвав «часом поезії» (захоплюється вершинними досягненнями світової та української літератур, багато пише сам).

1959 – надрукований перший вірш.

1963 – аспірант Інституту літератури АН УРСР ім. Т. Шевченка.

1964 – здає до видавництва «Молодь» першу збірку своїх віршів «Круговерть». У вересні 1965 під час прем’єри фільму С. Параджанова «Тіні забутих предків» у кінотеатрі «Україна» Стус звернувся до глядачів із закликом висловити протест проти арештів української інтелігенції, що відбулися влітку 1965. Після цього виступили І. Дзюба і В. Чорновіл. Під протестом підписалися 140 присутніх. У 1965 – одразу після виступу у кінотеатрі «Україна», набір збірки було розсипано.

1965 – відрахований  з аспірантури за «систематичне порушення норм поведінки аспірантів та співробітників наукового закладу», працює у будівельній бригаді, кочегаром. Одруження з Валентиною Попелюх.

1966 – молодший, а згодом старший науковий співробітник Центрального державного історичного архіву УРСР (звільнений за власним бажання), старший інженер проектно-технологічного об’єднання

1970 – у брюссельському видавництві вийшла збірка «Зимові дерева». (У 1968 році поет подав рукопис цієї книги до видавництва «Радянський письменник», але, усвідомлюючи, що надії на її видання немає, передає рукопис за кордон.

У самвидаві видав книгу віршів «Веселий цвинтар».

12.01.1972 – арешт, потім суд – засуджено до 5 років ув’язнення та 3 заслання. Відбував покарання у таборах Мордовії.

Поет не визнавав своєї вини. У листі до Президії Верховної Ради СРСР 1 серпня 1976 р. поет писав: «Я боровся за демократизацію – а це оцінили як спробу звести наклеп на радянський лад: мою любов до рідного народу, занепокоєння кризовим станом української культури закваліфікували як націоналізм; моє невизнання практики, на грунті якої виросли сталінізм, беріївщина та інші подібні явища, визнали як особливо злісний наклеп»

1977 – збірка «Свіча в свічаді».

1978 – прийнято до PEN-клубу.

1979 – повернення до Києва, вступ до Української Гельсінської групи (ставили за мету ознайомити українську громадськість із Декларацією прав людини), встановлено адміністративний нагляд.

1980 – підготував до друку кілька варіантів збірки «Палімпсести», до якої ввійщли невільницькі поезії і деякі з раннього доробку поета (палімсестами в давнину називали пергаменти, на яких стирали первісний текст, щоб написати на ньому новий). У 1985 – Генріх Бьолль за цю книгу висував Стуса на здобуття Нобелівської премії. Вперше книга вийшла 1986 р.

14.05.1980 – другий арешт, суд – 10 років ув’язнення і 5 років заслання

1980 – 1985 – збірка «Птах душі». (Рукопис книги повернути з архівів КДБ не вдається до цього часу. Не виключено, що рукопис книги було знищено...)

У ніч з 3 на 4 вересня 1985 – помер у карцері табору ВС-389/36

1991 – за збірку вибраних поезій «Дорога болю» присуджено Державну премію України ім. Т. Шевченка (посмертно)

Прочитай.

Вірші: «Мені зоря сіяла нині вранці…», «Господи, гніву пречистого…», «О земле втрачена, явися…»,   «Як добре те, що смерті не боюсь я».

Запиши.

«Мені зоря сіяла нині вранці…»

Тема: поет порівнює зорю в небі з матір’ю, адже лише вона вміє жити, аби світитися, немов зоря.

Ідея: роздуми над філософським питанням, що є життя. Ранок – початок нового дня, мати – початок нового життя, тому ці образи асоціюються в уяві.

       «Господи, гніву пречистого…»

Тема: ліричний герой вдячний своїй матері за те, що вродила його саме таким «і благословила в світи». Мати не зуміла вберегти свого сина від біди, але це, на його думку, «добре», адже своє «мале людське життя» він прожив з надією на те, що скоро прийдуть кращі часи.

  «О земле втрачена, явися…»

Тема: переживання людиною своєї смерті, свого набуття в цьому світі, у якому залишається все пережите, але немає самої людини, бо її «розтанули сліди» «в далеких по життєвих ерах»; спогади про яскраві сторінки життя й красу рідної землі.

Ідея: утвердження думки про плинність і скороминущість життя, краса якого й переживання якого є тим, за чим людина гірко жалкує; утвердження любові до рідного краю.

           «Як добре те, що смерті не боюсь я»

Тема: переживання людиною-патріотом розлуки з Батьківщиною через несправедливість суспільного устрою.

Ідея: пошук сенсу справжнього буття як заперечення світу зла й насильства; осмислення власної долі, світовідчуття; утвердження вічних вселюдських ідеалів добра, чесності й справедливості; утвердження думки про єдність із народом.

2

Виконай завдання.

Поясни образ біблійного хреста і його значення у поезії Василя Стуса "Як добре те, що смерті не боюсь я..." (4-5 речень).

3

Василь Стус. Поезія
11 квітня 2022
0 0
Аватар профіля Шевчук Ірина Олександрівна
Аватар профіля Шевчук Ірина Олександрівна
Тест допоможе перевірити знання основних фактів літературної діяльності, розуміння провідних мотивів...
Українська література
11 клас
131 12 324 47 952 0

Рефлексія від 26 учнів

Сподобався:

0

Так: 24

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 21

Так: 5

Рекомендуємо

П'ятнадцяте заняття з підготовки до НМТ. Василь Стус, Олесь Гончар

П'ятнадцяте заняття з підготовки до НМТ. Василь Стус, Олесь Гончар

121

Аватар профіля Давидова Ксенія Сергіївна
Зовнішнє незалежне оцінювання
10—11 клас

166 грн

В. Стус - символ незламного духу

В. Стус - символ незламного духу

118

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська література
10—12 клас, I—IV курси, дорослі та змішані

30 грн

Василь СТУС Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у своєму виборі («Як добре те, що смерті не боюсь я..»).

Василь СТУС Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у своєму виборі («Як добре те, що смерті не боюсь я..»).

500

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська література
11 клас

25 грн

Сучасна поезія про російсько-українську війну. Мар’яна Савка. Поезія «Мій Бог формує всю ніч батальйони». Сергій Жадан. Поезія «Чекають вечора люди, схожі на равликів…».

Сучасна поезія про російсько-українську війну.  Мар’яна Савка. Поезія «Мій Бог формує всю ніч батальйони».  Сергій Жадан. Поезія «Чекають вечора люди, схожі на равликів…».

402

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Відкритий урок. П.Тичина. Поезія "Гаї шумлять"

Відкритий урок. П.Тичина. Поезія "Гаї шумлять"

73

Аватар профіля Стецюра Ірина Олександрівна
Українська література
5 клас

41 грн

Урок виразного читання №2. Поезії Лесі Українки

Урок виразного читання №2. Поезії Лесі Українки

357

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

20 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

647

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

752

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

804

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2237

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

396

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

600

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас