В гостях у казки

Мета: закріпити знання дітей про українські народні казки; виконувати рухи, діяти відповідно до змісту; слідкувати за розвитком сюжету; прислуховуватись до розповіді дорослого. Розвивати образне мислення, акторські здібності, міміку, словарний запас, творчу уяву. Виховувати співчуття до героїв казок, бажання допомогти.

Хід заняття

1.Організаційний момент

Рано-раненько сонечко встало,

Доброго ранку усім побажало.

І я вас, дітки, щиро всіх вітаю,

Чудового настрою вам я бажаю.

Приготуйте вушка, оченята,

Сьогодні Чарівницю-казкарку

Будемо зустрічати.

2.Основна частина

-Малята, а ви знаєте хто така Казкарка? Це чарівниця, яка знає багато казок. Закрийте оченята, зараз з’явиться чарівна гостя

Дітки, до нас прийшла чарівниця погостювати,

Казочки вам розказати.

-Діти, а ви любите казки? А ось зараз я перевірю, як ви знаєте казки, відгадайте мої казки:

1. Ой, набридло на віконці

Все на сонечку сидіть,

Я візьму і покочуся,

Щоб побачити весь світ. (Колобок)

2. На городі виростала, сили набирала,

Непомітно, дуже швидко, великою стала.

Став тут дід усіх гукати та красуню рвати.

А що казку, діти, ви встигли відгадати? (Ріпка)

3. Підробив він голосок,

Став тонким співати.

Здогадалися вони:

Вовк-не наша мати. (Вовк та семеро козенят)

-Молодці, всі загадки відгадали! Аще я дуже люблю грати, хочете пограти зі мною?

Пальчикова гра «Рукавичка»

https://youtu.be/J1QZ4MNsAHQ

Діти, а ви знаєте де живуть казки? Так, вони живуть у книжках.

Пропоную дітки,вам, трішки порухатися.

https://youtu.be/I7rZTqxPvqc

Пропоную вам погратити в дидактичну гру " Добрий чи злий казковий герой?"

https://youtu.be/TcB4rE5UZ2A

3.Підсумок заняття

Про що ми говорили на занятті? Хто спік колобка? Кого зустрів по дорозі колобок? Хто з’їв колобка? Чому колобок укотився з вікна? А що було б, як би лисиця не з’їла колобка?