Утвердження незламності духу і віри людини в життєвих випробуваннях, змаганні з долею у віршах «Мріє, не зрадь!», «Contra spem spero». Алегоричні образи поезій. Романтичний пафос. Афористичність мови.

Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»

368

Перепелиця Любов Вікторівна

Українська література

10 клас та I—II курси

20 грн

Дон Кіхот і Санчо Панса – образи, у яких утілено високу мрію і прагматизм. Вічні образи.

6003

Цецура Віктор Сергійович

Зарубіжна література

8 клас

41 грн

Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.

116

Морозюк Валентина Михайлівна

Українська література

10 клас та I курс

29 грн

Богдан Лепкий. Вірш «Журавлі». Короткі відомості про митця. Мотив розлуки з рідною землею. Експресивність, максимальна точність відображення почуття людини, яку доля закинула в чужий край. Образ ліричного героя. Зорові та слухові образи поезії.

411

Лизько Валентина Степанівна

Українська література

8 клас

35 грн

Збірка поезій «На крилах пісень», її висока оцінка І.Франком. Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки. «Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості

635

Перепелиця Любов Вікторівна

Українська література

10 клас та I—II курси

20 грн

Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю

315

Перепелиця Любов Вікторівна

Українська література

10 клас

20 грн