Урок на тему: «Втілення краси веснянної природи у вірші Г. Гейне «Задзвени із глибини...»

 - Що таке ритм і рима?

 (Рима – співзвучність закінчень віршів, що позначають межі рядків і поєднують їх між собою.

Ритм – періодичне повторення окремих елементів у тексті твору, впорядковане за певною схемою)

- Що називаємо пейзажем?

- З якою метою його використовували відомі вам поети: Дж. Кітс та Й.Гете?

(Пейзаж – це опис природи у художньому творі. Він допомагає реалізувати ідею авторського задуму; допомагає розкрити внутрішній стан ліричного героя; спонукає читача до естетичного милування красою природи)

 - Назвіть відомі вам засоби художньої виразності.

-Яка їхня роль у поетичному тексті?

(Це епітети, метафори, уособлення, порівняння. Поети використовують їх для змалювання внутрішнього світу ліричного героя (думки,емоції,  почуття, переживання), зображення мальовничих картин природи. Засоби художньої виразності дають можливість поезії заграти “живими” барвами. Лише справжньому майстру поетичного слова вдається уміло використовувати тропи, не переобтяжуючи ними поезію)

 - Що таке звукопис?

-З якою метою його використовують поети?

(Звукопис – це вживання в поезії однакових чи схожих звуків, які за своїм звучанням нагадують зображуване явище і тим самим допомагають створити потрібний образ. Використання звукопису надає віршу більшої інтонаційної виразності, емоційно поглиблює смисл)

- Навіщо нам необхідні знання про особливості поетичного твору?

(Смисл поетичного твору не завжди відкривається читачеві відразу. Лише знаючий і вдумливий зрозуміє поезію, оцінить майстерність автора. Поезію слід читати уважно, вдумуючись в кожний образ, слово. Обов’язково перечитуючи, якщо потрібно, і декілька разів).