Уфл 10. "Лісова пісня". Система образів

Доброго дня, любі друзі!

До написання «Лісової пісні» Леся Українка, можна сказати, готувалася все життя. У неї вона вклала «цвіт душі» і вилила зі свого серця «те, що не вмирає». Це не звичайна драма, це драма-пісня, ніжна, як голос сопілки, пісня волинського замріяного лісу, зворушлива, глибока, мудра.

«Лісова пісня» вражає нас красою мрії, глибиною думки, музикою мови. Вона відкриває перед нами чари Полісся у шумах і тінях лісових, у веселкових барвах квітів, у зітханні вітру, гомоні весняної ночі, у буйних силах природи. Це пісня пісень не лише Лесі Українки, а й усієї української драматургії. Жагуча й пристрасна пісня про велику любов і жорстоку зраду.

Сьогодні на уроці ми продовжуємо працювати з текстом драми поетеси.

Тема нашого уроку: ""Лісова пісня". Система образів"

• Крок 1. ПРИГАДАЙТЕ, що вам вже відомо про цей твір.

• Закінчіть речення ( усно).

а) Драматична поема – це …

б) Леся Українка написала такі драматичні поеми …

в) Жанр твору «Лісова пісня» Л. Українки – це …

г) Драма-феєрія – це …

г) Темою твору «Лісова пісня» Л. Українки є …

д) Ідея твору «Лісова пісня» - це …

• Проблематика драми «Лісова пісня»

Які проблеми висвітлює авторка в творі?

1. Людина й природа.

2. Духовне й матеріальне, мрія й буденність.

3. Сила кохання й сімейне щастя.

4. Добро й зло, гідність і безчестя.

5. Людина й мистецтво.

6. У чому сенс людського життя.

7. Трагедія самозради.

• Крок 2. Засвоєння нових знань.

«Лісова пісня» - прекрасна казка про любов і зраду, про силу лісову та водяну. Вона приваблює людей глибоким філософським змістом, закликом до гармонії буття, до миру з власною душею.

Леся Українка в «Лісовій пісні» склала нечуваної краси й сили «гімн вільній людині». Для того, щоб донести до читача свій замисел, вона створила систему образів, у які вклала свої думки та поривання. Саме через образи, їх вчинки, мову проявляється неповторна індивідуальність митця.

«Лісову пісню» не можна ні читати, ні осмислювати похапцем, бо десь на узбіччі залишаться непоміченими справжні золоті розсипи. Хочеться, щоб цей твір не лише збагатив кожного духовно, а й спонукав замислитись над людськими цінностями і своїм життям.

• Усі образи поділяються на основні 2 групи: на людей та міфічних істот, які живуть у лісі.

Є один персонаж, який поєднує ці два світи- це дядько Лев. Він- людина, але він же- захисник лісових жителів. Дядько Лев ставиться із повагою до лісових жителів, оберігає старовинний дуб, за це його і поважають лісові мешканці, не чіпають та навіть оберігають.

Саме дядько Лев приводить Лукаша до лісу, що і стаж трагедією для Мавки.

Якщо дивитися більш глобально, то розподіл і порівняння йде не тільки між людьми та міфічними істотами, тут йдеться про вибір життя між мрією та буденністю. Буденність символізують люди.

На жаль, Лукаш зробить свій вибір на користь буденності, чим занапастить і Мавку, і себе.

Так у Лукаша з'являється дружина Ктлина, а Мавка залишається зрадженою та покинутою. Ці дві дівчини абсолютно протилежні за характером, зовнішністю та за своїми життєвими принципами та вподобаннями.

Лукаш не знаходить щастя з Килиною та наприкінці твору перетворюється на Вовкулаку. Тільки так він може спокутувати провину перед Мавкою та перед світом природи. Змучений та самотній. Назавжди...

• УЛ 10. Лісова пісня.Система образів.pdf

• Крок 3. Закріплення вивченого.

  1. Перегляньте відеоурок за посиланням: https://youtu.be/1t-7AWgjtd4

  2. Завантажте конспект уроку, прочитайте інформацію про образи "Лісової пісні". На основі конспекту створіть презентацію. ( Це було вашим домашнім завданням, але виконали не всі). Завантажте презентацію у поле для вводу та відправте на перевірку.

• Підсумки уроку.

Щоб отримати оцінку за урок ґ, пройдіть тест на 17 питань за драмою-феєрією "Лісова пісня"