• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Українська література
  • Творчість М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі, вітаїзм. Жанр сонету. "Солодкий світ!.." - усвідомлення неповторності кожної хвилини буття
Урок:

Творчість М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі, вітаїзм. Жанр сонету. "Солодкий світ!.." - усвідомлення неповторності кожної хвилини буття

18.09.2023
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Творчість М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі, вітаїзм. Жанр сонету. "Солодкий світ!.." - усвідомлення неповторності кожної хвилини буття

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Тема: Творчість М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті та в душі, вітаїзм. Жанр со

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Експрес-опитування

  1. Хто очолив групу неокласиків? (Микола Зеров)

  2. Хто входив до групи неокласиків? (М. Зеров, М. Рильський, М. Драй-Хмара, О.Бургардт (Ю. Клен), П. Филипович)

  3. Хто назвав «неокласиків» «гроном п’ятірним нездо

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

Опис, який учні побачать після проходження уроку

05009q62-b7b6-300x168.jpg

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.

9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.

658

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

8. Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М. Рильського, рання творчість. Філософічність, афористичність його лірики.

8. Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М. Рильського, рання творчість. Філософічність, афористичність його лірики.

770

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

Леся Українка. Розповідь про життя поетеси, її мужність і силу духу. Провідні мотиви лірики «Ви щасливі, пречистії зорі».

Леся Українка. Розповідь про життя поетеси, її мужність і силу духу. Провідні мотиви лірики «Ви щасливі, пречистії зорі».

505

Аватар профіля Давидова Ксенія Сергіївна
Українська література
8 клас

91 грн

В. Герасим’юк. «Чоловічий танець». І. Малкович. «З янголом на плечі», «З нічних молитов». Прагнення зазирнути у світ душі звичайної людини, осмислити її призначення та сенс життя.

В. Герасим’юк. «Чоловічий  танець». І. Малкович. «З янголом на плечі», «З нічних молитов». Прагнення зазирнути у світ  душі звичайної людини, осмислити її призначення та сенс життя.

328

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

6. Євген Плужник - один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики

6. Євген Плужник -  один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики

1263

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

Роздвоєність душі Лукаша

Роздвоєність душі Лукаша

242

Аватар профіля Удовик Надія Іванівна
Українська література
10 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

667

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

778

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

822

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2269

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

416

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

662

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас