Урок:

Т.Шевченко. "Мені однаково, чи буду..."

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Метою уроку є повідомити обставини створення циклу поезій «В казематі»; опрацювати ідейно-художній зміст поезії «Мені однаково», з’ясувати її мотиви, дослідити емоційність твору; дати поняття «літературний цикл», «медитація», їхні особливості; сприяти розвитку вміння учнів виразно читати й аналізувати поетичні твори; вчити логічно й послідовно викладати свої думки; сприяти формуванню в учнів активної громадянської позиції, любові до рідного краю, поваги до творчості Тараса Шевченка

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

 Життя та творчість Тараса Шевченка
18 жовтня 2022
0 0
Аватар профіля Сухобок Марина Василівна
Аватар профіля Сухобок Марина Василівна
Українська література
8 клас
43 14 103 20 140 0

3

П’ятого квітня 1847 року Тараса Шевченка було заарештовано за участь у Кирило-Мефодіївському братстві і за написання революційних творів. Два місяці поет провів у Петербурзькому казематі ІІІ відділу фортеці в очікуванні вироку. Серед похмурих стін каземату Тарас Шевченко не тільки не занепав духом, але, як справжній митець, створив художньо довершені поетичні твори. Цикл «В казематі», з поезіями якого ви сьогодні познайомитесь є своєрідним прологом всієї «невольничої» лірики Шевченка.

Перебуваючи під слідством у Петропавлівській в’язниці у період з 17 квітня по 30 травня,  Тарас Шевченко пише цикл поезій, об’єднаних під назвою «В казематі». За свідченням Василя Лазаревського: «…сидячи у фортеці перед відправкою у заслання, Шевченко на полях якоїсь книги, даної йому для читання, написав багато віршів. Відрізав ці стьожки і виніс у чоботях».  Цикл має присвяту «Моїм соузникам посвещаю».  Таких поезій тринадцять і вони передають настрої та думки Тараса Григоровича того періоду.

Чому «В казематі» – саме цикл, а не збірка поезій?

4

5

6

7

9

Домашнє завдання:

  • вивчити поезію напам'ять;

  • опрацювати ст. 81-83

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

Фізичні й хімічнівластивостігомологів метану. Реакціязаміщення для метану

Фізичні й хімічнівластивостігомологів метану. Реакціязаміщення для метану

523

Аватар профіля Синишен Анна Юріївна
Хімія
9 клас

20 грн

Навчальне дослідження №5 «Досліджуємо активність металів»

Навчальне дослідження №5 «Досліджуємо активність металів»

137

Аватар профіля Синишен Анна Юріївна
Хімія
8 клас

25 грн

Вживання м'якого знаку та буквосполук ьо, йо

Вживання м'якого знаку та буквосполук ьо, йо

570

Аватар профіля Синишен Анна Юріївна
Українська мова
змішані

20 грн

РМ №2. Письмовий аналіз поетичного твору (Т.Г.Шевченко. «Мені однаково…»).

РМ №2. Письмовий аналіз поетичного твору (Т.Г.Шевченко. «Мені однаково…»).

492

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

Т. Шевченко. "Мені однаково, чи буду". Роздуми автора про власну долю, долю України

Т. Шевченко. "Мені однаково, чи буду". Роздуми автора про власну долю, долю України

466

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Т.Шевченко "Тополя". Романтична ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності

Т.Шевченко "Тополя". Романтична ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності

80

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська література
7 клас

33 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

647

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

752

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

804

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2237

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

396

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

600

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас