чформувати поняття тотожного перетворення виразів, що містять квадратні корені; вчити виносити множник з-під кореня та вносити множник під знак кореня
Конструктор уроків
чформувати поняття тотожного перетворення виразів, що містять квадратні корені; вчити виносити множник з-під кореня та вносити множник під знак кореня
1
Перевірка вмінь учнів використовувати властивості кореня при розв'язуванні вправ.
Знайдіть значення виразу:
2
3
4
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1
Геметрія, 7 клас. НУШ. 22.10.2026. Урок № 16. Діагностувальна робота № 2. Суміжні і вертикальні кути