Урок:

Тема:Стародавня епоха пізнання Землі. Практична робота № 2 (продовження) .

16.01.2022
3 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Продовжити формувати в учнів первинні знання про розвиток географічних знань у стародавню епоху.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

З глибокої давнини людству була властива жага знань і пригод. Спочатку лише невелика кількість подорожей здійснювалась з метою отримання знань. Історія знає мандрівників-любителів, які хотіли побувати на інших землях, познайомитися з іншими територіями, народами, — Ібн Баттуту, Сюань-цзана, Річарда Бартона. Але були і такі, хто ніколи не був географом, мандрівником, відкривачем. Вони виконували свою роботу — торговців, місіонерів, і прославилися завдяки записам, які написали власноруч чи продиктували іншим, як це зробив Марко Поло. 

Найвизначнішим мандрівником усіх часів до Маґеллана називають марокканця Ібн Баттуту. З місіонерськими, торговельними та дипломатичними цілями він здійснив дивовижні подорожі. За 24 роки суходолом і морем Ібн Баттута пройшов близько 120 тис. км. У 1325 р. він здійснив паломництво у Мекку. Пригоди під час подорожі навели його на думку продовжити подорож з Мекки. Він побував у різних куточках Африки, на Середньому і Далекому Сході — у землях, не відомих європейцям. Ібн Баттута перетнув Єгипет і досягнув берегів Червоного моря. Відвідав Єрусалим, Дамаск, перетнув Аравію, був у Багдаді, Анатолії, Сірії, Кафі (Крим), на Кавказі. Через Центральну Азію та Афганістан дібрався до Індії, потім до Китаю і Малайзії. У 1352 р. Ібн Баттута відправився до Африки. Через Сахару дістався до знаменитого міста Тімбукту, відвідав Східну Африку до 10° південної широти і довів, що жарка екваторіальна зона заселена. 

2

Виконання практичної роботи № 2 (продовження)

Завдання. Використовуючи свої знання, атласи, заповнити таблицю.

Етапи пізнання Землі

Мандрівники  

Географічні досягнення

Середні віки

Ібн Баттута 

Марко Поло 

 

3

Марко Поло (бл. 1254-1324) народився у Венеції в заможній родині. Його батько і дядько вели торгівлю. У 1271 р., відправляючись у подорож, узяли із собою і Марка, який мав чудову пам’ять. Вони сушею перетнули Персію і пройшли через сучасний Афганістан, де затрималися на рік, тому що Марко захворів на малярію. Після одужання Марка мандрівники піднялися на Памір, пройшли пустелею Ґобі і через кілька місяців досягли Китаю. 17 років родина Поло займалася торгівлею у цій країні. Марко поступив на службу до великого хана Хубілая, онука Чингізхана. Проживаючи у Китаї, Марко вивчив кілька іноземних мов, познайомився із китайською культурою. На зворотному шляху в 1292 р. Марко Поло відвідав Яву, Суматру, Цейлон, Південну Індію, Перську затоку і досяг порту Ормуз. На цей шлях пішло 26 місяців. Родина привезла із собою різні скарби: рубіни, діаманти, смарагди, золото, а ще цікаві розповіді Марко про незвичні краї. 

У 1295 р. Марко Поло звинуватили в шпіонажі, тому він потрапив до Ґенуезької фортеці. Його сусіди по камері перші почули про незвичну країну Китай та китайців, монголів. У в’язниці Марко Поло познайомився із письменником Рустічіано, який і записав його розповіді. Своїй розповіді М. Поло не дав назви, тому вона увійшла в історію під назвою «Книга Марко Поло». У книзі були розповіді про чорний камінь (вугілля), який горить: «По всей стране Катай есть черные камни; выкапывают их в горах, как руду, и горят они, как дрова. Огонь от них сильнее, нежели от дров. Если вечером, скажу вам, развести хорошенько огонь, он продержится всю ночь, до утра. Жгут эти камни, знайте, по всей стране Катай. Дров у них много, но жгут они камни, потому что и дешевле, да и деревья сберегаются». 

4

Говорячи про хана Хубілая, Поло говорив, що він умудрявся робити золото із паперових грошей (паперові гроші відповідали запасам дорогоцінностей казни хана). Ці гроші друкувалися на обробленому лубі шовковиці. У залежності від розмірів листа на ньому друкували ціну. На всіх територіях, підвладних ханові, приймалися паперові гроші, за них можна було купити всі товари, навіть коштовності. 

Детально описав Марко Поло систему комунікацій Монгольської імперії. Про річку Цзян він говорить як про найбільшу на світі: «Река широкая, в иных местах десять миль, а в других — восемь или шесть, а в длину более ста дней пути». Марко Поло захоплюється містами, портами Китаю. Особливе враження справило на нього м. Багдад, де «виробляють різні шовкові та золоті тканини, на яких виткані різноманітні звірі та птахи». Розповідає він про китайський чай, Китайську стіну, ремесла, традиції китайців та монголів, дивовижних тварин. На півдні Китаю, за його словами, водяться «большие ужи и превеликие змеи. Всякий, глядя на них, дивится, и препротивно на них смотреть. Вот они какие, толстые да жирные; иной, поистине, в длину десять шагов, а в обхват десять пядей; то самые большие. Спереди, у голови, у них две ноги, лапы нет, а есть только когти, как у сокола или как у льва. Голова превеликая, а глаза побольше булки. Пасть такая большая, сразу человека может проглотить. Зубь у него большие, и так они велики да крепки, нет ни человека, ни зверя, чтобы их не боялся» (крокодил). Марко Поло побував на острові Суматра, який «простирается так далеко на юг, что Полярная звезда совсем невидима, ни мало, ни много». 

5

Тести :Стародавня епоха пізнання Землі
16 січня 2022
4 0
Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Географія
6 клас
17 12 106 10 196 0

6

Презентація "Марко Поло" 

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Драйвери. Практична робота 2

Драйвери. Практична робота 2

1367

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

33 грн

Практична робота № 2 «Хмарні сервіси»

Практична робота № 2 «Хмарні сервіси»

99

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
7 клас

50 грн

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

Практична робота №2 «Визначення напрямків на карті. Азимут. Масштаб»

510

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Географія
6 клас

26 грн

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 9

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 9

533

Аватар профіля Чумак Анастасія Іванівна
Географія
11 клас та II курс

83 грн

Скл Практична робота № 2. Розрахунок розмірних ланок

Скл Практична робота № 2. Розрахунок розмірних ланок

435

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Складання
IV курс та дорослі

250 грн

ПР Практична робота №2. РОЗРАХУНОК КЛИНОПАСОВОЇ ПЕРЕДАЧІ 

ПР Практична робота №2. РОЗРАХУНОК КЛИНОПАСОВОЇ ПЕРЕДАЧІ 

340

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Приводи
III курс та дорослі

325 грн

Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

649

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

570

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

516

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1249

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Контрольна робота за 2 семестр

Контрольна робота за 2 семестр

45

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Географія
9 клас

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та особливості їх участі у міжнародному поділі праці. Звя"зки України з країнами Азії. Практична робота №3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії.

763

Аватар профіля Кондратюк Валентина Миколаївна
Географія
10 клас