Конструктор уроків
1
Опрацювати








2
Завдання 1
Уявіть, що ви отримали 1000 грн. Потрібно розподілити їх між чотирма категоріями:
Категорія | Сума |
Необхідні витрати | ___ грн |
Заощадження | ___ грн |
Навчання/розвиток | ___ грн |
Розваги | ___ грн |
Разом | 1000 грн |
Завдання
Розподіліть 1000 грн.
Поясніть свій вибір.
Визначте, яку суму ви заощадили.
3
Завдання 2 «Юний підприємець»
Ситуація:
Ви вирішили продавати власноруч виготовлені браслети.
За день ви виготовили 20 браслетів.
Витратили:
матеріали — 300 грн;
упаковка — 100 грн;
реклама — 100 грн.
Загальні витрати = 500 грн.
Один браслет ви продаєте за 50 грн.
Запитання:
1. Який дохід ви отримаєте, якщо продасте всі браслети?
2. Який прибуток?
3. Що станеться з прибутком, якщо витрати зростуть до 700 грн?
4
Завдання 3
«Фінансовий детектив»
Ситуацію:
Андрій отримав 500 грн кишенькових грошей. Він одразу витратив 200 грн на солодощі, 150 грн на гру та 100 грн на розваги. Наприкінці тижня він побачив річ, яку давно хотів придбати, але грошей уже не залишилося.
Запитання:
1. У чому проблема Андрія?
2. Що він міг зробити інакше?
3. Чи потрібно повністю відмовлятися від розваг?
4. Як допоміг би фінансовий план?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Віктор Домонтович (Петров) «Дівчинка з ведмедиком» Причини «несвоєчасності» прочитання роману сучасниками. Актуальність жанру інтелектуального роману в сьогоденні.