Тарас Шевченко. «Садок вишневий коло хати…» Картини природи рідного краю в поезіях. Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація).

Епіграф уроку:

Все відцвітає, і жовкне, і гине,

Вітром розноситься, ніби сміття.

Тільки родина – як вічна зернина

На невмирущому полі життя.

В.Крищенко

Пригадайте, будь-ласка, з творчістю якого укр. поета ми познайомилися на попередніх уроках? З яким твором? (Т.Шевченко «За сонцем хмаронька пливе».

1. Що робить хмаронька?

2. Хмара розстилає…

3. Хмара покриває сонце, як….

4. Туман…море і хмароньку .

5. Хмаронька покриває сонце рожевою….

6. Образ твору, наділений епітетом «сивий»…

7. Хмара покриває сонце, як….

8. Туман закриває море, неначе…(ворог).

9. Жанр лірики (пейзажна).

10. Чого жде ліричний герой, мов матері діти?

А сьогодні на уроці ми продовжимо знайомство з творчістю поета і маємо можливість доторкнутися своїм серцем, часточкою своєї душі до чарівного світу поезії великого українського поета Тараса Григоровича Шевченка, бо темою нашого сьогоднішнього уроку є:

Тарас Шевченко. «Садок вишневий коло хати…» Картини природи рідного краю в поезіях. Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація).

Що вам відомо про пейзаж?

З якою метою його використовують у художній літературі?

Як ви ставитеся до власної родини?

Чому ви знаходитеся у центрі вашої сім’ї?

Скласти асоціативний ряд до слова «сім’я», поки .... звучить пісня «Родина» у виконанні Назарія Яремчука

Історія написання вірша

5 квітня 1847р. Т. Шевченка заарештували. 17 квітня поета ув’язнили у казематі Петропавловської фортеці (каземат – приміщення у фортеці, де тримали в’язнів). Майже півтора місяця утримували у самотності. Про те, що пережив поет, дізнаємося із його віршів: «Мені однаково», «Ой три шляхи широкії», «Ой одна я, одна…». «Садок вишневий коло хати» - це восьмий вірш циклу «В казематі», написаний у 1847р.

• Тема вірша: показ гармонії української природи і щасливого родинного життя.

• Ідея: уславлення чарівності природи рідного краю, уславлення людей праці.

• Основна думка: мрія про щасливе життя українського народу.

• Жанр: пейзажна лірика. Вірш написано у народному стилі, він став народною піснею, покладений на музику Я.Степовим.

• Сюжет: Вірш містить опис мальовничої краси весняного вечора на Україні. Тихі сутінки віддзеркалюють гармонію почуттів, спокійну радість буття простої селянської родини.

Виконай завдання

та дай розгорнуті відповіді на запитання!

Написане в робочому зошиті,

сфотографуй та здай файлом на перевірку!

Вправа «карусель»

Добери влучні епітети до поданих слів

для створення асоціативних кущів.

• Матуся: благословенна, близька, бліда, весела, висока, втомлена, гарна, дбайлива, добра, зажурена, заклопотана, засмучена, ласкава, мила, молода, ніжна, печальна, рідна, стомлена, сумна, тиха, турботлива, чепурна, щаслива, ясноока.

• Сонце: багряне, блискуче, гаряче, жовте, палюче, пекуче, велике, вечірнє, високе, вранішнє, західне, зимове, золотооке, миле.

• Край: батьківський, рідний, далекий, древній, лютий, милий, сонячний, споконвічний, бажаний, благословенний, вишневий, прекрасний, розкішний, чарівний, щасливий, далекий, забутий, чужий.

1. Яка пора року і час відображені у творі? Доведіть свою думку посиланням на текст.

2. Що ви «бачили» і «чули», слухаючи вірш?

3. Якою постала Україна у мріях поета?

4. Чи такою вона була насправді?

5. Порівняйте вірш і картину Т.Шевченка «Селянська родина». Який із цих творів більш точно і правдиво відображає тогочасну дійсність? Обґрунтуйте своє твердження

(Довідка. Картина Т.Шевченка «Селянська родина» написана у 1843р. під час перебування художника в Україні. В альбомі 1839-1843рр. є три ескізи та етюд до цього твору. Картина зберігається в Державному музеї Т.Шевченка у Києві.)

Для повного перегляду інформації про картину - перейди за посиланням: https://taras-shevchenko.com.ua/ua/roboty/selyanska-rodina.htm

Домашнє завдання: вивчити напам’ять «Садок вишневий коло хати …», повторити визначення термінів «епітет», «метафора», «порівняння».