Степан Руданський. «Запорожці у короля»

Доброго дня

Запишіть у зошити дату та тему уроку.

Степан Руданський. «Запорожці у короля»

Сьогодні ми перегорнемо ще одну сторінку творчості Степана Руданського, сповнену народного жарту, гумору, дотепу, щирого сміху, прочитаємо "незрівняні в своїм роді співомовки" (І. Франко) та поділимося враженнями від прочитаного.

Про сміливість, кмітливість, дотепність козаків, їхнє почуття гумору ходили легенди. Чого варті хоча б ті прізвища-прізвиська, які вони давали новоприбулим: Непийвода, Неїжко, Недайкаша, Неїжборщ, Нагнибіда, Паливода, Перебийніс, Убийвовк, Куйбіда, Несвятипаска, Задуйвітер та ін.

Перед читанням співомовки ознайомтеся зі словами, які вам можуть бути незрозумілі

Словникова робота.

Жупани — верхній одяг, оздоблений хутром, був поширений серед заможного козацтва та польської шляхти.

Кармазиновий — з дорогого старовинного темно-червоного сукна.

Храбренні — хоробрі.

Ляхи — поляки.

Щільник меду — лист, утворений чашечками з воску; бджоли та оси роблять його для зберігання меду.

Інверсія — змінений звичний порядок слів у реченні. Порушення звичайного порядку слів, зумовлене логічними, стилістичними вимогами. Наприклад, здоров був (замість «був здоров»), розумна дуже дівчина (замість «дуже розумна дівчина»). Інверсія спричинює зміну експресивного забарвлення речення, отже непрямий порядок слів частіше зустрічається в розмовному й художньому стилях. Також інверсію використовують задля емоційно-експресивного увиразнення текстів.

Виразне читання співомовки "Запорожці у короля".
Ознайомтеся із аудіоверсією співомовки за посиланням https://youtu.be/rDozZVhS3yw

А тепер прочитайте самостійно у підручнику на с. 246

У зошиті напишіть відповіді на наступні запитання( повна відповідь на кожне питання - 1 бал). Прикріпіть фото.

— Як король зустрів козаків?

— Чому ляхи, побачивши довгі вуса козаків, вирішили нагодувати гостей сметаною?

— Як виявили винахідливість козаки, щоб запобігти насмішкам з боку ляхів?

— Чи імпонує вам така риса вдачі козаків? Чому?

— Чого вчить нас ця співомовка?

Запишіть у зошити аналіз співомовки.

Тема: зображення приїзду козаків до польського короля, їх шаноблива зустріч.

Ідея: возвеличення мужності, кмітливості козаків, вміння бути дипломатичними.

Основна думка: запорозькі козаки вміли з гідністю відстояти свою честь і не давали нікому із себе покепкувати, таких людей здавна поважають і цінують.

Ознайомтеся із характеристикою козаків та ляхів ( записати за бажанням)

Подумайте і дайте письмово відповіді на запитання ( повна відповідь на запитання - 2 бали) . Прикріпіть фото

1. Чим співомовки відрізняються від байки?

2. Відшукайте у співомовках 3 приклади інверсії.